Инди Видум - Ступень Четвертая. Часть первая (СИ)

посеребрена, на силе магии это не отразилось. Маг он был знатный. Хотя другой и не справился бы на этом месте. Вот он долго мыслью по древу не расползался, говорил практически тезисами, упирая на то, что из лучшей школы должны выходить не просто лучшие маги, а гордость нации. Для второго заявления оснований было куда больше, чем для первого: магии как таковой отводилось не так много времени, как другим дисциплинам. По всей видимости, предполагалось, что магии должны обучать в клане, в то время как в школе делался упор на безопасности и взаимодействии с окружающим миром. Даже уроки этикета обнаружились в учебном плане. Как сказал Ефремов, жизненно для меня необходимые. На мой взгляд, мне куда необходимей было право, уроки которого тоже были.

Директора слушал я вполуха, больше уделяя внимания будущим соученикам. Из тех, с кем предстояло учиться в одном классе, недругов у меня пока не было, а вот на год старше… Лазарев и Сысоев буровили меня весьма неприязненными взглядами. Интересно, как соотносится безопасность великой княжны и обучение в одном с ней учебном заведении наркомана? В том, что Сысоев наркоман, не было ни малейшего сомнения: в его ауре присутствовали следы регулярного употребления весьма неполезных веществ. Почему его вообще не выставили с такими увлечениями и с отцом, находящимся под следствием? Суда над Сысоевым-старшим все еще не было. Как сказал Ефремов, когда я при нем удивился, проверено должно быть все, а у подследственного память улучшается тем сильней, чем дольше он сидит.

Торжественная часть закончилась, и две старшие группы ушли с кураторами, молодыми средней силы магами. Нам тоже предложили пройти в один из классов для знакомства. Наш куратор был постарше и посильнее, и что-то в его внешности неуловимо указывало на связь с Ефремовым. И правильно: семья императора должна быть под присмотром.

В классе мы расселись по парам. Светлана рядом с Полиной, Тимофей — с Деном, а ко мне подсела Диана, хотя я занял одну из последних парт, не желая высовываться. Куратор нас внимательно осмотрел, задерживаясь взглядом на каждом, после чего представился:

— Меня зовут Мельников Михаил Макарович, на ближайшие три года я отвечаю за вас в этом учебном заведении. Вы можете в любое время обратиться ко мне по любому вопросу.

— Прям в любое? — не удержался один из моих новых одноклассников, вихрастый блондин.

Мне даже особо напрягаться не пришлось, чтобы соотнести его с фотографией, одной из тех, которые перед нами пасьянсом раскладывал Постников, готовя к началу учебного года и контактам с одноклассниками. Алексей Волошин. С его семьей мы никак не пересекались, но это пока: они занимаются артефактами и вряд ли не обратили внимание на конкурента в моем лице. Вопрос, считают ли они меня серьезным конкурентом? Потому что их артефакты при всем желании как украшение не поносишь, а многие маги до сих пор уверены, что чем солидней артефакт, тем надежней. Пока мои артефакты не испытаны в деле, их считают всего лишь модными ювелирными украшениями. Разумеется, кроме тех, что на вооружении у Императорской гвардии, но тут уж Ефремов сделал все возможное, чтобы информация о новых артефактах не вышла за пределы его подразделения как в части свойств, так и в части изготовителя.

— В любое дневное. Ночью есть дежурные. При любых проблемах сразу обращаетесь к ним. Также круглосуточно дежурят врач и целитель. При удаче вам с ними знакомиться не придется.

— И много таких удачливых оканчивают «Крылья Феникса»? — томно протянула Диана.

— Будем надеяться, что кто-то из вас станет первым, — усмехнулся куратор. — Обучение магии — занятие травмоопасное, но при должной аккуратности есть шанс не пострадать. Как вы уже знаете, в школе запрещено заниматься магией без наблюдения учителей. Если вдруг вам этого не сказали раньше, то запомните сейчас. Это — один из залогов того, что вы выйдете целыми из школы и не будете наказаны. Наказания могут сниматься, а могут накапливаться и привести к отчислению. Любое такое отчисление — позор для клана, прошу об этом не забывать.

Он помолчал, чтобы последняя фраза врезалась нам в память.

— Итак, первое, что нам с вами надлежит сделать, это разбить класс на рабочие пятерки. Одна у нас есть, но осталось еще три. Руководство школы советует вот такое разбиение.

Он огласил список пятерок и кто будет в каждой главным, исходя из силы ученика и сложных --">