Елена Ивановна Рерих - Агни-Йога. Высокий Путь, часть 2

Спасибо, что скачали книгу в бесплатной электронной библиотеке Royallib.ru

Все книги автора

Эта же книга в других форматах

Приятного чтения!

Агни-ЙогаВысокий ПутьЧасть 21929–1944

Москва

«СФЕРА»

2006

Составители:

Д.Н. Попов, С.Д. Фролов, Н.В. Фролова

Фронтиспис:

Н.К. Рерих. Аллал-Минг. (Автоматический рисунок).

Бумага, карандаш. — Музей Н.К.Рериха в Нью-Йорке.

Издательство приносит благодарность Библиотеке Амхёрст-Колледжа (США) и Музею Н.К.Рериха в Нью-Йорке за любезно предоставленное право публикации материалов из хранящихся в их фондах рукописей Е.И.Рерих.

Агни-Йога

Высокий Путь. (Часть 1: 1929–1944). — М.: Сфера, 2006. — 704 с. — Серия «Учение Живой Этики».

Четыре стража, кубок Архангела храните.

Наполнен вином Новым явленный вам ковчег.

Устам времен Я заповедал

привести вас на путь Мой.

Под покровом земли сокрыл ваш лик.

Наполнил отраду восхождения,

Прояснил память ушедшего свитка.

Широко суждения поднял и открыл книги.

Придите, примите.

____________________

Даю вам кров. Даю вам силу.

Даю вам путь прекрасный.

1929

1729 1 января

Огонь горит вокруг Люмоу подобно Урусвати. Жгучи брызги его, но это священный огонь пространства.

Что означает «подобно Урусвати»?

Качество подобно, но, конечно, нужны годы ассимилировать. Можно представить, что он вас любит, и особенно Урусвати, очень сильно, но бушующий огонь приводит к жгучим нелепостям. Мы не одобряем эти грубые нелепости, но качество огня может быть развито.

Каково качество огня Юрия?

Нуждается в подвижности и тем может терять.

Что означает Цели Цукен?

Место, где покидали одежду брамины, приходившие к Кайласу.

Какие одежды?

Одежды отличия гордости.

Готарва?

Явление женщины на пути Будды — женщина, избравшая путь Будды.

Кто эта женщина?

Прежде всего Матерь Мира.

Сколько несправедливости в отношении женщины!

Множество и теперь, в будущем предстоит выправить карму.

Владыка говорил, что от нашего дома пойдет тропа к Братству, где же она?

Путь через Р. или К., но близость комиссара не имеет значения, ибо и в Дарджилинге были под наблюдением.

Почему я так мало ощущаю строение города на этом месте?

Место над домом, и можно смотреть его.

Как понять серебряную нить, связывавшую космические тела?

Токи огня.

Мне казалось, что круг этот был двойным.

Ибо каждое законченное явление обладает двумя противоположными токами, иначе оно устремится в одном направлении. Иначе оно вышло бы из системы и нарушило вращение планет. Пример прост — колесо прялки нуждается в оси и во вращении.

1730 2 января

Моя рука сейчас оставалась на терафиме Урусвати. Рука Моя успокаивала, чтобы совершенно спокойно накоплять сведения об этом крае. Учитель понимает, насколько важна для Америки станция в Индии, чтобы сохранить связь, когда нужно будет найти нейтральное учреждение. Нужно помнить, что миссионеры не могут оставаться. Явление новых идей скорее можно привить среди полудиких народов, нежели в церкви, торгующей Христом.

1731 3 января

Чую, что после построения дома можно приняться за Сибирь. Чую, что дом привлечет много внимания. Можно воспользоваться им для будущего. Чую, что много новых приблизятся к дому, когда музей откроет двери. Можно радоваться, ибо и станция получит поддержку. Урусвати может спокойно приближаться к событиям.

1732 4 января

В русском тексте замените слова «Христос» и «Будда» словом Учителя.

Varvatarn?

Одичание.

Анкара-бава?

Совершенствование.

«Сердцем, сердцем нужно соизмерять!»

Нужно уметь при сложных обстоятельствах светло смотреть.

Почему видела я вторично цепь космических эллипсоидов?

Ибо всегда возможно с оформленными явлениями.

Мне хотелось бы знать точно различие между медиумизмом, психизмом или открытыми центрами, например, к какому разряду принадлежит С[офья] М[ихайловна]?

К разряду видящих, но без открытых центров, как сны.

Она страдает. Ибо эти сны при физическом состоянии тяжки. Этому посвятим беседу.

Как объяснит Учитель явление миссис Холлуэй, были у нее открытые центры?

Уже открывались, она могла достичь хороших результатов, но ей помешало непризнание Иерархии. Не --">