Николай Федорович Замяткин - Тай-чи языка, или Вас невозможно научить иностранному языку

долгих размышлений. Причина весьма важна, но ученику ее знать не нужно.

Наглядный пример

В курсе звук записан циклично — с повторяющимся много раз базовым элементом:

«Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике… Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике… Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике… Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике… Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике… Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике… Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике…» и так далее около 10 минут или до бесконечности.

«Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай глупых вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби дров. Быстро! Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай глупых вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби дров. Быстро! Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай глупых вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби дров. Быстро! Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай глупых вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби дров. Быстро! Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай глупых вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби дров. Быстро! Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай глупых вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби дров. Быстро!» и так далее около 10 минут или до бесконечности.

В курсе так записаны все звуковые файлы. Для создания одного звукового файла вы берете из первого текста только базовый элемент «Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике…», а из второго берете базовый элемент «Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай глупых вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби дров. Быстро!»

Соединяете их так:

«Добрый день, Учитель! Я хочу овладеть кунг-фу. Я готов много работать. Скажи мне, что делать. Учитель, а почему во дворике… Ученик, делай, что я тебе скажу. Не задавай глупых вопросов. Работай. Работа дает ответы на все вопросы. Иди принеси воды и наруби дров. Быстро!»

Затем берете такие же базовые элементы из всех других звуковых файлов и по порядку соединяете их в один звуковой файл. На последнем этапе курса языкового тай-чи слушайте этот соединенный файл, а не отдельные циклические файлы с повторяющимся базовым элементом, которые вы слушали раньше.

Слушайте этот файл при необходимости — чтобы освежить немного забытые тексты. Этот файл можно слушать, когда нет возможности громко читать все тексты по кругу.

Важно! Категорически запрещается составлять и слушать соединенный файл до тех пор, пока вы должным образом не поработаете с каждым отдельным файлом! Соединенный файл составляется только на последнем, завершающем этапе курса!

Если по какой-то причине вы не можете составить такой файл, то для освежения забытых вами текстов можно слушать и циклические файлы, которые вы слушали ранее.

Громко читайте все тексты по кругу 2-3-4 часа в день в течение 2-3 месяцев. Можно читать и немного дольше. Более короткие и слабые энергетические потоки отдельных текстов станут одним большим энергетическим потоком иностранного языка подобно тому, как маленькие ручейки сливаются и становятся большой, сильной рекой.

Важно! Только работа дает ответы на все вопросы!

Через 2-3 месяца громкого чтения всех текстов по кругу вы обнаружите, что изучаемый иностранный язык становится уже не вполне иностранным — вы почувствуете, что для вас он стал близким и родным.

Это означает, что дверь в иностранный язык открыта, и вы должны войти в нее и двигаться дальше.

Что делать после завершения курса языкового тай-чи

--">