Библиотека knigago >> Науки общественные и гуманитарные >> Педагогика >> Социально-психологическая работа с семьями детей с ограниченными возможностями


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 830, книга: Не покидай меня, любовь
автор: Дениз Робинс

Современные любовные романы Эмма Харт, успешная и независимая бизнес-леди, переживает тяжелый разрыв отношений. Ее мир рушится, когда она узнает, что ее бывший возлюбленный, Джейк Росс, женился на другой женщине. С разбитым сердцем Эмма отправляется в отпуск в живописную деревушку, чтобы залечить душевные раны. Там она встречает очаровательного и загадочного Томаса Блэкбёрна. С самого начала между ними вспыхивает непреодолимое влечение, но Эмма боится поверить вновь, опасаясь повторения...

Н. В. Ялпаева - Социально-психологическая работа с семьями детей с ограниченными возможностями

Социально-психологическая работа с семьями детей с ограниченными возможностями
Книга - Социально-психологическая работа с семьями детей с ограниченными возможностями.  Н. В. Ялпаева  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Социально-психологическая работа с семьями детей с ограниченными возможностями
Н. В. Ялпаева

Жанр:

Педагогика, Детская психология, Учебники и пособия ВУЗов, Современные российские издания, Литература ХXI века (эпоха Глобализации экономики), Для людей с ограниченными возможностями

Изадано в серии:

Президентская программа «Дети России»

Издательство:

Просвещение

Год издания:

ISBN:

5-09-011632-6

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Социально-психологическая работа с семьями детей с ограниченными возможностями"

Учебное пособие подготовлено в рамках федеральной целевой программы «Дети-инвалиды» Президентской программы «Дети России» Временным научно-исследовательским коллективом при Курском государственном медицинском университете.
Учебное пособие рекомендовано для студентов факультетов и отделений по подготовке и переподготовке специалистов по социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями. Рекомендовано Учебно-методическим объединением (УМО) вузов РФ по образованию в области социальной работы. Экспертно-координационным советом федеральной целевой программы «Дети-инвалиды».
Издание осуществляется в рамках Проекта содействия структурной перестройке системы социальной защиты населения (СПИЛ).


Читаем онлайн "Социально-психологическая работа с семьями детей с ограниченными возможностями". Главная страница.








































ПОЛОЖЕНИЕ СЕМЕЙ, ИМЕЮЩИХ
ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ, В РОССИИ


В Российской Федерации права лиц с проблемами в развитии признаются рядом документов Организации Объединенных Наций (ООН):
Всеобщая декларация прав человека, Декларация о правах инвалидов, Декларация о правах умственно отсталых лиц, Конвенция о правах ребенка. Свободы, права и обязанности граждан, закрепленные в нормах международного права, регулируются системой нормативно-правовых актов, издаваемых органами государственной власти и другими компонентными органами:
Конституцией Российской Федерации, Законом «Об образовании», Семейным кодексом Российской Федерации, Федеральным Законом «О внесении изменений и дополнений в Закон РФ „Об образовании"» и т. д. В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от июня 1992 г. была разработана целевая программа «Дети-инвалиды», она направлена на формирование основ комплексного решения проблем детей с отклонениями в развитии, на создание условий независимой жизни этой части населения. Программа включает следующие вопросы:
• профилактика детской инвалидности и организация статистического учета;
• психолого-медико-педагогическая и социальная реабилитация детей-инвалидов;
• обеспечение детей-инвалидов техническими средствами;
• создание информационной системы по проблемам детской инвалидности;
• оказание организационно-методической, социально-экономической, правовой и финансовой помощи общественным организациям и объединениям семей детей-инвалидов и детей с отклонениями в развитии. Существуют Международные правовые акты о социальной защите детей-инвалидов. В них сказано, что выражение «инвалид» означает любое лицо, которое не может самостоятельно обеспечить полностью или частично потребности нормальной личной и (или) социальной жизни в силу недостатка, врожденных или приобретенных, физических и (или) умственных способностей.
Декларация о правах умственно отсталых лиц принята Генеральной Ассамблеей ООН 20 декабря 1971 г. В ней провозглашается, что умственно отсталое лицо имеет в максимальной степени осуществимости те же права, что и другие люди, а именно: право на надлежащее медицинское обслуживание и лечение, право на образование, восстановление трудоспособности и покровительство; право на материальное обеспечение и на удовлетворительный жизненный уровень; умственно отсталое лицо имеет право на защиту от эксплуатации, злоупотреблений и унизительного обращения.
В Декларации о правах инвалидов (принята резолюцией Генеральной Ассамблеей ООН 9 декабря 1975 г. без голосования) говорится, что инвалиды должны пользоваться всеми правами, изложенными в Декларации, а именно они имеют неотъемлемое право на уважение их человеческого достоинства. Инвалиды, каковы бы ни были их происхождение, характер и серьезность их увечий или недостатков, имеют те же основные права, что и их сограждане того же возраста.
Инвалиды имеют право на медицинское, психическое лечение, включая протезирование и ортопедические аппараты, на восстановление здоровья и положения в обществе, на образование, ремесленную профессиональную подготовку. Они имеют право в соответствии со своими возможностями получить и сохранить за собой рабочее место.
Кроме этого, имеют право жить в кругу своих семей или в условиях, заменяющих их, и участвовать во всех видах общественной деятельности, связанных с творчеством или проведением досуга; инвалиды имеют возможность пользоваться квалифицированной юридической помощью.
Кроме Международных правовых актов о социальной защите детей-инвалидов существуют еще и законы Российской Федерации по социальной защите семей, воспитывающих детей-инвалидов.
В законах РФ предусмотрено, что материнство и детство, семья находятся под защитой государства. В основах законодательства РФ о физической культуре и спорте говорится, что детям из многодетных и малообеспеченных семей, детям-сиротам, инвалидам физкультурно-спортивные услуги предоставляются бесплатно. В основах законодательства РФ об охране здоровья граждан сказано, что при заболевании, утрате трудоспособности и в иных случаях граждане имеют право на медико-социальную помощь, на бесплатную медицинскую помощь в государственной и муниципальной системах здравоохранения, на льготное --">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.