Джин Кларк , Конни Доусон , Дэвид Бредехофт - Много – это сколько? Как не избаловать любимого ребенка

электронные устройства и «экранное время»
И что же делать?
Насилие
Избалованность и самооценка
Достаточно развлечений – это сколько?
Для взрослых, исправляющих последствия избытка развлечений в детстве
15. Шоссе опеки. Шесть способов заботиться о детях, из которых два полезны
Шоссе опеки
Здоровый центр
Нездоровые обочины
Неблагополучные кюветы
Словесные выражения каждой позиции
Воспитание «от противного»
ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ, ИСПРАВЛЯЮЩИХ ПОСЛЕДСТВИЯ ИЗБАЛОВАННОСТИ
Часть IV. Попустительство
16. Что такое система? Все способы, которыми мы обеспечиваем детям безопасность
Попустительство
Что такое система?
Домашние обязанности и навыки
Семейные правила
Свобода
Избыток власти
Права и обязанности
Для взрослых, исправляющих последствия избалованности
17. Чего вы от меня хотите? Родители не ожидали от меня исполнения домашних обязанностей
Лаборатория, где учатся ответственности…
Во что верят взрослые, у которых не было никаких домашних обязанностей?
Ребенок без обязанностей
Домашние обязанности: какие и когда?
Да, трехлетние дети действительно выполняют домашние обязанности
Указания и просьбы
Высоко в Андах
Больше лет – больше обязанностей
Позднее начало: никаких обязанностей = никаких услуг и никакого удовольствия
Игра в догонялки
А если ребенок отказывается вносить свой вклад в общее дело?
Для взрослых, которые не научились исполнять домашние обязанности
18. Мне не хочется этого делать! В детстве от меня не ожидали усвоения навыков, известных другим детям
Результат отсутствия навыков
Неожиданные результаты отсутствия навыков
Момент настал
Вот как это делается
Как ты лучше учишься, дитя мое?
Стандарты и ожидания
Взрослые преподают стандарты множеством способов
Для взрослых, совершенствующих необходимые навыки
19. Мне не нужны ваши правила! Родители не устанавливали правила или не заставляли меня им следовать
Что такое правило?
Правила для успеха?
Правила без последствий – не правила
От шатких правил к твердым
Последствия нарушения правил
«Мои родители меня убили бы»: когда у родителя нет никакого способа применить последствия
Когда у родителей разные правила
Исключений без правил не бывает
Не мешать обучению ребенка
Личные границы – это правила для самого себя
Что такое система «треугольников»?
Когда нарушаются культурные правила
Для взрослых, которым трудно следовать правилам
20. Поступай, как хочешь. Родители перекармливали меня свободой
Опасности избытка свободы
Мнения взрослых, у которых в детстве был избыток свободы
Получение избытка свободы
Не брать на себя больше, чем можешь
Взрослые при исполнении… или нет?
Нужное количество свободы?
Высокий уровень опеки и системы для приемлемой свободы
Взрослые играют в одной команде
Помощь в решении
Поддержка посторонних
Истинная свобода
Для взрослых, в детстве «перекормленных» свободой
21. Кто здесь главный? Родители позволяли мне лидировать или доминировать в семье
Кто-то должен быть лидером
Ужин с детьми?
Ужин без детей
Позитивное намерение – позитивный результат
Три функции сильного лидерства
Ребенок как временный ответственный или эффективный лидер
Как делиться ответственным, эффективным и психологическим лидерством
КОНФЛИКТ ЦЕЛЕЙ ЛИДЕРОВ СЕМЬИ
Побудешь лидером, ладно?
Когда взрослые плохо выполняют свои функции
Как восстановить родительское лидерство
Тост
Для взрослых, которые в детстве были вынуждены управлять семьей
22. Шоссе системы. Шесть способов выстроить систему, два из которых полезны
Шоссе системы
Здоровый центр
Неблагополучные обочины
Опасные кюветы
Словесные выражения каждой позиции
Коротко о сути
Применение шоссе системы в реальном мире
Опасности сверхкоррекции
23. Магистраль – опека система. Действенный план
Для взрослых, исправляющих последствия избалованности
Часть V. Для родителей, которых баловали в детстве
24. Балующие взрослые: «кто» и «почему» 42 причины, по которым люди сдаются
По доброте душевной
Кто балует детей?
25. Я никогда этого не сдедаю! Как избалованность влияет на воспитание собственных детей
Наследие
Поступай наоборот
Как справиться с последствиями избалованности: четыре тормоза
Отрицание – вязкая почва, не дающая нам сделать шаг
Родительские подходы к ребенку: ловушки воспитания[52]
Как изменить прежние --">