Библиотека knigago >> Науки общественные и гуманитарные >> Философия >> Взлет и падение аналитической философии


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 2638, книга: Почта
автор: Самуил Яковлевич Маршак

Стихотворный сборник "Почта" Самуила Маршака – это классика детской литературы, которая покоряет сердца читателей уже много десятилетий. Произведение наполнено яркими образами, запоминающимися рифмами и увлекательными сюжетами. Главным героем является почтовый ящик, через который проходят письма с самыми разными историями. Мы читаем о приключениях любопытной девочки, мечтающей полететь на ракете; об упрямом ослике, который отказывается перевозить почту; о сказочной фее, которая...

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

Свирель. Георгий Иванович Чулков
- Свирель

Жанр: Классическая проза

Год издания: 2016

Серия: Рассказы

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

Маска Атрея. Э Дж Хартли
- Маска Атрея

Жанр: Детектив

Год издания: 2008

Серия: Библиотека приключений

Николас Решер - Взлет и падение аналитической философии

Взлет и падение аналитической философии
Книга - Взлет и падение аналитической философии.  Николас Решер  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Взлет и падение аналитической философии
Николас Решер

Жанр:

Философия

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

неизвестно

Год издания:

-

ISBN:

неизвестно

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Взлет и падение аналитической философии"

Аннотация к этой книге отсутствует.

Читаем онлайн "Взлет и падение аналитической философии". [Страница - 5]

Витгенштейн связывал с философскими понятиями, имеет место также и в философском анализе. Разнообразие инструментов дает разнообразие результатов. Анализ не производит указателей какой-то одной фиксированной понятийной дороги. В сущности, оказывается столько же вариантов анализа, сколько существует аналитиков. Как в таком случае, мы можем надеяться достигнуть единственного в своем роде «правильного» логико-лингвистического анализа, когда существует много различных логико-лингвистических систем?

4. НЕПОКОРНОСТЬ ЗНАНИЯ. Скоро стало ясно, что никакая степень прояснения (анализа) значения языка не может свести проблемы правильное-неправильное; обоснованное-необоснованное; важное-неважное к тому, что просто является фактически-научными проблемами. Попытки проанализировать ценность понятий – будь даже одни из них успешнее других – просто не связаны с существенными проблемами, которые принадлежат к этой области [6]. Особенно мы противостоим -

5. НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТИ МЕТА-ЭТИКИ. Философский анализ сам по себе подчеркивает и расширяет пропасть между тем, что существует и что должно быть (между фактами и ценностями). Но любой мета-этический анализ нашего рассуждения о морали (например, правильно-неправильно; хорошо-плохо; честно-бесчестно) описывает примеры использования этики. И это не ведет нас ни к какому решению существенных этических вопросов. Но, в конце концов, что действительно интересует нас здесь, это то, что является правильным само по себе, а не то, что люди называют правильным. Аналитическая мета-этика исключительно сосредоточена на объяснении употребления и оставляет нас перед жестоким выбором между нашими этическими предпочтениями лишь как перед второстепенным вопросом.

Исторический курс развития аналитической философии в рамках того, как она сама себя оценивает, соответственно преподносит целую серию горьких уроков для сторонников этой программы:

1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЯСНОСТЬ ПОРОЖДАЕТ ЗАПУТАННОСТЬ Когда мы анализируем проблемы, ситуация не упрощается (не разрешается). Проблемы, рассматриваемые очень подробно, оказываются более сложными и разнообразными, чем мы подозревали. Анализ не аннулирует и не разрешает проблемы, а делает их более сложными и утонченными. Это же приводит к необходимости дробления и размножения. Мы, таким образом, встречаем -

2. СОХРАНЕНИЕ ПРОБЛЕМ. Старые проблемы не решаются аналитиками и не сводятся к улаживаемым научным вопросам. Они переживают аналитический процесс, изменяясь, приобретая более тонкую, изощренную форму. Они просто принимают пересмотренный – как бы запутанный до некоторой степени – облик. Это примеры приспособления, подобно хамелеону, к условиям нового понятийного окружения.

3. ГИБКОСТЬ И ПОДАТЛИВОСТЬ ЯЗЫКА. Изменчивость наших лингвистических источников устраняет перспективу любого единственного, уникального, универсального «анализа». Аналитический процесс не может дать однообразия в решении проблем. Многообразие аналитических альтернатив является как бы частью проблемы, решением которой и занята философия. Анализ – это не королевская дорога для решения философских проблем.

4. ГЛУБОКОЕ НЕСХОДСТВО С НАУКОЙ. В естественной науке влияние эксперимента на теории препятствует росту распространения альтернатив путем их элиминации. Наблюдения, которые мы делаем в экспериментах, разрешают конфликты в пользу некоторых альтернатив. В случае философских проблем, по контрасту, анализ просто выдвигает на первый план и поддерживает разногласия, а не решает (снимает или видоизменяет) проблемы.

Конечный результат подобных соображений таков, что логико-лингвистический анализ, далекий от способа разрешения проблем, как бы сооружает телескоп, который показывает неизбежные сложности в увеличенном виде. Чем дальше программа развивается и распространяется, тем меньше доказательства она предоставляет доктринам, которые, как предполагалось, она должна обосновывать. Искомые вопросы не снимаются или решаются, а, напротив, вновь появляются в более утонченных, запутанных и едва уловимых формах. Анализ просто показывает свою неспособность в снятии проблем и решении вопросов в философии.

Таким образом, то, что аналитическая философия ни на что не способна, доказывается не внешней критикой, источник этого находится в ней самой. Аналитическая программа, как настаивают ее сторонники, идет --">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.