Екатерина Николаевна Калачёва - Контрольные измерительные материалы. История Нового времени. 7 класс

стандарта общего образования.
Темы работ и их содержание отражают содержание и структуру
учебника А.Я. Юдовской, П.А. Баранова и Л.М. Ванюшкиной
«Всеобщая история. История Нового времени. 1 5 0 0 -1 8 0 0 .
7 класс». Пособие может использовать и учитель, занимающийся
с детьми по другому учебнику Федерального перечня.
В пособии представлены 25 тематических работ, темы совпа­
дают с темами учебника А.Я. Юдовской, П.А. Баранова и
Л.М . Ванюшкиной; некоторые темы параграфов объединены. Ка­
ждая из тематических работ разбита на два варианта одинако­
вой степени сложности. В вариантах представлено по 6 - 7 зада­
ний с выбором ответа и одно задание с кратким ответом.
Выполнение каждого варианта рассчитано приблизительно на
1 0 -1 5 минут, что позволяет использовать пособие для закрепле­
ния и проверки пройденного материала на уроке.
Задания с выбором ответа предполагают выбор одного пра­
вильного ответа из четырех предложенных. Они проверяют зна­
ние дат, фактов, понятий и терминов, понимание причинноследственных связей. Правильное выполнение каждого из этих
заданий оценивается в 1 балл.
Задания с кратким ответом предполагают написание какоголибо слова или словосочетания, группы цифр и позволяют выявить
определенные умения, связанные с обработкой информации,
умением ее частично преобразовать и т.д. Правильное их выпол­
нение оценивается в 1- 2 балла в зависимости от степени сложно­
сти. В заданиях на 2 балла, ответ на которые дается в виде по­
рядка цифр, в случае одной ошибки в записи ставится 1 балл, при
двух — 0 баллов.
Ко всем заданиям даны ответы в конце пособия.
Пособие могут использовать как учителя на уроках, так и
учащиеся для самостоятельной подготовки и самоконтроля.
Желаем успеха!

5

Тест 1-2

Технические открытия и выход
к Мировому океану. Встреча
миров. Великие географические
открытия и их последствия

ВАРИАНТ 1
1.

Проявлением кризиса традиционного общества в конце XVначале XVI в. является
1)
2)
3)
4)

2.

Усовершенствование и распространение огнестрельного
оружия привело к
1)
2)
3)
4)

3.

галера
каравелла
пароход
баркас

Лидерами в исследовании новых земель были
1)
2)
3)
4)

6

улучшению качества рыцарских доспехов
развитию приемов рукопашного боя
упадку рыцарского войска
распространению рыцарства

Новым типом морского судна в XVI веке становится
1)
2)
3)
4)

4*

преобладание сельскохозяйственного производства
господство натурального хозяйства
неограниченная власть монарха
развитие научных знаний

Англия и Франция
Англия и Испания
Испания и Португалия
Португалия и Франция

Вариант 1
5.

Первым обогнул Африку и открыл мыс Доброй Надежды
1)
2)
3)
4)

6

.

Влияние Великих географических открытий на повседнев­
ную жизнь европейцев выразилось в
1)
2)
3)
4)

7.

Васко да Гама
Бартоломео Диас
Фернан Магеллан
Христофор Колумб

падении цен на все товары
упадке влияния в обществе торговцев и предпринимателей
появлении новых сельскохозяйственных культур в Европе
укреплении значения внутренних торговых путей

Установите соответствие между событиями и датами.
СОБЫТИЯ
ДАТЫ
A) открытие Америки Колум- 1) 1503 г.
бом
2)
1519-1521 гг.
Б) путешествие Америго
3)
1492 г.
Веспуччи
B) кругосветное путешествие
Фернана Магеллана
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
А

8

.

Б

В

Запишите слово (термин), о котором идет речь.
Период в истории человечества, начавшийся в XV веке и
продолжавшийся до XVII века, в ходе которого европейцы
открывали новые земли и морские маршруты в Африку,
Америку, Азию и Океанию в поисках новых торговых парт­
неров и источников товаров, пользовавшихся большим
спросом в Европе, — _________________________________ .
7

Тест 1- 2 . Технические открытия и выход к Мировому океану

ВАРИАНТ2
1.

Что служило основным источником энергии в XVI веке?
1)
2)
3)
4)

2•

ветер
керосин
нефть
каменный уголь

Революция цен — это
1) резкое вздорожание золота и падение цен на все другие
товары
2) падение цен на золото и вздорожание всех других това­
ров
3) замена золотых и серебряных монет бумажными день­
гами
4) обесценивание бумажных денег

3.

Поиск новых земель в XV-XVI веках был --">