Библиотека knigago >> Компьютеры и Интернет >> Околокомпьютерная литература >> Информатика и образование 2017 №04


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 1249, книга: Найди меня
автор: Ксения Руднева

Детектив В центре сюжета детективного романа "Найди меня" — исчезновение молодой девушки по имени Даша. Ее мать, Ольга, отчаянно пытается найти дочь, но полиция бездействует. Не желая сдаваться, Ольга нанимает частного детектива Андрея, чтобы тот расследовал дело. * Обеспокоенная мать, которая не остановится ни перед чем, чтобы найти свою дочь. * Частный детектив с острым умом и решительным характером. * Исчезнувшая девушка, чьи мотивы и местонахождение остаются...

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

Я – другой 4. Денис Деев
- Я – другой 4

Жанр: ЛитРПГ

Серия: Я – другой

журнал «Информатика и образование» - Информатика и образование 2017 №04

Информатика и образование 2017 №04
Книга - Информатика и образование 2017 №04.   журнал «Информатика и образование»  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Информатика и образование 2017 №04
журнал «Информатика и образование»

Жанр:

Околокомпьютерная литература, Газеты и журналы, Современные российские издания

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

неизвестно

Год издания:

ISBN:

неизвестно

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Информатика и образование 2017 №04"

Аннотация к этой книге отсутствует.

Читаем онлайн "Информатика и образование 2017 №04". [Страница - 2]

process
of blended learning......................................................................................................................................................3
A. A. Volkova, V. A. Chernyshova. The master project "Informatization of the educational
process" as a means of training educators........................................................................................................ 10
P. G. Berger. The practicum-intensive for the solution of the Unified State Exam tasks................. 15
O. V. Ivanova. Using interactive computer technologies on geometry lessons of generalized
repetition....................................................................................................................................................................... 22

PEDAGOGICAL EXPERIENCE
V. I. Filippov. Model of organization of extracurricular activities on robotics in the
secondary school....................................................................................................................................................... 28
K. I. Lugovskoy. Constructing the system of educational tasks on the example of the theme
"Algebra of logic" of the informatics course..................................................................................................... 39
A. A. Mihayluk. Mathematical model of the system of concepts of the educational subject
and its data processing............................................................................................................................................ 46

INFORMATIZATION OF EDUCATION
D. N. Butorin. The feature of deplying of 1C:College as management system of educational
organization................................................................................................................................................................. 48
L. S. Nosova. Organization of the work of undergraduates on the designing educational
process on informatics by means of information technologies................................................................ 59

Рыбаков
Даниил Сергеевич
кандидат педагогических наук,
доцент
Рыжова
Наталья Ивановна
доктор педагогических наук,
профессор
Семенов
Алексей Львович
доктор физико-математических
наук, профессор, академик РАН,
академик РАО

Дизайн обложки данного выпуска журнала: Freepik

Смолянинова
Ольга Георгиевна
доктор педагогических наук,
профессор, академик РАО
Хеннер
Евгений Карлович
доктор физико-математических
наук, профессор, член-корр. РАО

Присланные рукописи не возвращаются.

Христочевский
Сергей Александрович
кандидат физико-математических
наук, доцент

Редакция оставляет за собой право менять заголовки, сокращать тексты статей и вносить необходимую стилистическую и корректорскую правку без согласования с авторами.

Чернобай
Елена Владимировна
доктор педагогических наук,
доцент

2

Точка зрения редакции может не совпадать с мнениями авторов.
Ответственность за достоверность фактов несут авторы публикуемых материалов.

Воспроизведение или использование другим способом любой части издания без согласия редакции является незаконным и влечет ответственность, установленную действующим законодательством РФ.
При цитировании ссылка на журнал «Информатика и образование» обязательна.
Редакция не несет ответственности за содержание рекламных материалов.

èíôîðìàòèêè
КОНКУРС ИНФО-2016

О. Г. Смолянинова

О. А. Иманова

Т. В. Седых

Е. А. Безызвестных

дипломанты конкурса ИНФО-2016 в номинации «Инновации в подготовке и повышении квалификации педагогических кадров»,
Институт педагогики, психологии и социологии Сибирского федерального университета, г. Красноярск

ОСВОЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ЭЛЕКТРОННОГО ПОРТФОЛИО
БАКАЛАВРАМИ — БУДУЩИМИ ТЬЮТОРАМИ
В ПРОЦЕССЕ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ
Аннотация
В статье рассматриваются возможности использования смешанного обучения при подготовке будущих тьюторов на уровне бакалавриата. Особое внимание уделяется освоению технологии электронного портфолио в рамках изучения дисциплины
«Е-портфолио в личностном и профессиональном развитии», реализуемой на основе смешанного обучения. Описаны способы,
позволяющие оптимизировать самостоятельную работу студентов с использованием электронного обучающего курса, реализованного в системе электронного обучения Сибирского федерального университета.
Ключевые слова: электронный портфолио, смешанное обучение, педагогическое образование, бакалавриат, тьютор.

В настоящее время со стороны государства,
общества и субъектов образовательного процесса
существует заказ на подготовку специалистов в области тьюторского сопровождения:
• способных к разработке содержания и организации образования разных категорий обучающихся;

• готовых к осуществлению индивидуализации
средств, методов и форм образования;
• обладающих необходимыми личностными
и профессиональными компетенциями.
Становится актуальным поиск нового содержания, средств и форм обучения, ориентирующих
будущих тьюторов на:

Контактная информация
Смолянинова Ольга Георгиевна, доктор пед. наук, профессор, академик --">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.