(Журнал «Домашняя лаборатория») - Интернет-журнал "Домашняя лаборатория", 2007 №2

Annotation

Большой и увлекательный, научно-прикладной и образовательный, но некоммерческий интернет-журнал, созданный группой энтузиастов. Интернет-журнал содержит материалы, найденные в Интернет или написанные для Интернет. Основная тематика статей — то, что можно сделать самому, от садовых поделок до сверхпроводников, но есть и просто полезные материалы.

Журнал «Домашняя лаборатория»

БЕСПОКОЙСТВО

Реформа школьного образования в США

Новый обскурантизм и Российское просвещение (часть книги)

ЗАПРЕТНАЯ ЗОНА

Расы и народы (Ген, мутация и эволюция человека)

Глава 1. Таинственное слово «раса»

Глава 2. Что не является расой

Глава 3. Кожа и костная система

Глава 4. Под микроскопом

Глава 5. От родителя к ребенку

Глава 6. Законы наследования

Глава 7. Правила могут быть нарушены

Глава 8. О чём рассказала кровь

Глава 9. Наконец — о расах

Глава 10. Настоящие и будущие расы

ЛИТЕРАТУРНЫЕ СТРАНИЦЫ

Лес

МЫШЛЕНИЕ

Трудно быть богом

ТЕХНОЛОГИИ

Набор инструментов генного инженера

ХРОНИКА

Китайцы вывели трёх частично светящихся поросят

Художник? — Значит, террорист

ЛАБОРАТОРИЯ

Выращивание грибов. Советы начинающим

ОБМЕН ОПЫТОМ

Электрохимическая установка

Соляная кислота

ПРИБОРЫ И ТЕХНИКА ЭКСПЕРИМЕНТА

Простые опыты с ультразвуком

ПРАКТИКА

Стирка ультразвуком

КОНСУЛЬТАЦИИ

Физика в вопросах и ответах

СПРАВОЧНИК

Параметры тиристоров

Тривиальные названия химических веществ

Таблица растворимости неорганических веществ в воде

Журнал «Домашняя лаборатория»

2007, № 2

БЕСПОКОЙСТВО

Реформа школьного образования в США

(краткие выдержки с www.whitehouse.gov от 27.01.2001 г.)

Вместо предисловия

Отныне роль федерального правительства в сфере образования состоит в том, чтобы ни один ребенок не был отстающим.

В то время, когда Америка вступает в 21-е столетие преисполненная надеждой и ожиданиями лучшего будущего, слишком много наших учеников — самых нуждающихся — оказываются отстающими. Как показывают данные национального тестирования, сегодня почти 70 % четвероклассников, проживающих в центральных районах наших городов, не владеют навыками чтения на базовом уровне. Результаты международных тестов по математике свидетельствуют, что учащиеся старших классов наших школ отстают от своих сверстников с Кипра и из Южной Африки. Почти трети первокурсников в наших колледжах приходится проходить подготовительные курсы, прежде чем они могут приступить к регулярным занятия в высшей школе.

Хотя за состояние системы образования в нашей стране ответственность несут, прежде всего, местные органы власти и власти штата, частично вину за это ужасное положение вещей несет и федеральное правительство. Оно до сих пор не предпринимает достаточных усилий, чтобы вознаграждать в нашей образовательной системе за успехи и наказывать за провалы.

С 1965 г., когда федеральное правительство впервые выступило с серьезной инициативой в области среднего образования, федеральная политика оказывала сильное влияние на развитие школы в Америке. За прошедшие годы Конгресс принял сотни программ, которые должны были помочь справиться с проблемами в образовании, но мало интересовался эффектом этих программ и их влиянием на положение на местах. Кумулятивным эффектом политики "для каждой проблемы — своя программа" стала масса программ в сфере образования, на реализацию которых 39 федеральных агентств тратит $120 млрд. в год. Однако, потратив миллиарды долларов, мы по-прежнему далеки от достижения поставленной цели — повышения его качества. Разрыв в академических успехах

--">