Библиотека knigago >> Психология и психиатрия >> Психология >> Научите себя думать!


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 1191, книга: Географ глобус пропил
автор: Алексей Викторович Иванов

"Географ глобус пропил" - это потрясающая книга, которая заставила меня задуматься о жизни и о том, что действительно важно. Она рассказывает историю Виктора Служкина, учителя географии, который борется с алкоголизмом и личными проблемами. Несмотря на тяжелую тему, книга полна юмора и оптимизма. Иванов мастерски изображает реальность российской жизни и человеческую природу. Герои книги настолько реалистичны и relatable, что я чувствовал, будто они мои близкие друзья. История Виктора...

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

Тони Бьюзен - Научите себя думать!

Научите себя думать!
Книга - Научите себя думать!.  Тони Бьюзен  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Научите себя думать!
Тони Бьюзен

Жанр:

Психология, Эзотерика, мистицизм, оккультизм

Изадано в серии:

Живите с умом

Издательство:

ООО «Попури»

Год издания:

ISBN:

985-438-856-5

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Научите себя думать!"

Студентам, бизнесменам и многим другим людям, для которых орудием производства служит головной мозг, предлагается чрезвычайно эффективная программа, позволяющая активизировать его обширный потенциал, свойственный любому из нас от природы. Для широкого круга читателей.

Читаем онлайн "Научите себя думать!" (ознакомительный отрывок). [Страница - 3]

стр.
изучал их и составлял по ним «карты памяти», чтобы мое понимание и запоминание предмета стало максимальным. Кроме того, я изучил форму и стиль составления эссе и пользовался своими картами для написания эссе и тренировочных экзаменационных работ.

Параллельно я занимался физическими тренировками, стал стройнее, пробегал 2―3 мили 2―3 раза в неделю, много бывал на свежем воздухе, выполнял упражнения для брюшного пресса, отжимался и занимался в спортзале. Я стал крепче физически, что, как оказалось, помогало мне сосредоточиться и сконцентрировать внимание. Как говорится, в «здоровом теле здоровый дух». Я чувствовал себя лучше и лучше».

ЭКЗАМЕНЫ: РЕЗУЛЬТАТЫ

Так случилось, что Эдвард сдавал четыре экзамена: географию устно, письменную работу по географии на получение стипендии, бизнес и историю средних веков.

Вот его результаты:

Предмет Оценка Ранг География А Учащийся высшего разряда География (письменно) + Учащийся высшего разряда История средних веков А Учащийся высшего разряда Бизнес А++ Лучший учащийся В тот же день, когда стали известны результаты, колледж в Кембридже, куда Эдвард хотел поступить больше всего, подтвердил его зачисление и удовлетворил его просьбу об академическом отпуске на один год, для того чтобы немного посмотреть мир перед началом университетских занятий. За этот «отпускной» год он поработал в Сингапуре, был ковбоем в Австралии, а также отдохнул на острове Фиджи и на Гавайях. Затем он улетел в Калифорнию, где трудился на пунктах пересадки эмбрионов и на открытых пастбищах. Он работал на разных фермах по всей Америке, а затем вернулся в Англию.

Перед отъездом в Кембридж Эдвард решил, что, помимо успешной учебы, во время пребывания в университете он создаст новое студенческое общество, будет много играть за свой колледж в спортивные игры, заведет много новых друзей и, что самое главное, отлично проведет время!

В КЕМБРИДЖЕ

Эдвард быстро добился спортивных успехов, играя в командах колледжа в футбол, теннис и сквош[2]. Что касается студенческих обществ, то тут успехи его были не меньше. Помимо того, что он основал «Общество молодых предпринимателей» ― самое большое общество такого рода в Европе, его попросили председательствовать в благотворительном «Очень хорошем обществе», объединявшем 3600 членов и расширившемся до 4500 членов за годы его председательства, самом многочисленном обществе за всю историю университета. Учитывая его работу в этих двух обществах, президенты других обществ попросили Эдварда образовать Клуб президентов и возглавить его. Он сделал и это!

Что касается учебы, то тут он сначала изучил привычки «среднего студента» и подытожил: «Они тратят 12―13 часов на подготовку каждого эссе, последовательно конспектируя всю возможную информацию, читая все, что смогут найти, после чего приступают к написанию самого эссе, которое занимает у них 3―4 часа (некоторые студенты переписывают эссе по нескольку раз, затрачивая на него практически целую неделю)».

Используя свой опыт подготовки к экзаменам 0-уровня и сдачи экзаменов, Эдвард решил посвящать занятиям 2―3 часа ежедневно на протяжении 5 дней в неделю: «В течение этих трех часов я возвращался к ключевой лекции по теме, суммировал всю соответствующую информацию в форме «карты памяти». Я решил для себя, что, как только будет задано какое-либо эссе, я сначала составлю «карту памяти» на основе того, что знаю по данной теме и что считаю имеющим к ней отношение. Затем я оставлю ее в покое на несколько дней, обдумаю, прокручу мысленно, а затем быстро и бегло прочитаю соответствующую литературу, занесу в карту полученную из книг необходимую информацию. После этого я сделаю перерыв или займусь упражнениями, а затем вернусь и составлю карту самого эссе. Закончив составление плана, я снова сделаю перерыв, а затем сяду и напишу эссе. И мне всегда удавалось написать его не более чем за 45 минут. Моя методика обычно давала высокие результаты».

Перед выпускными экзаменами в Кембридже Эдвард работал по программе, практически ничем не отличавшейся от той, что он разработал при подготовке к экзаменам А-уровня, и сдавал шесть выпускных экзаменов.

Каковы же были результаты?

РЕЗУЛЬТАТЫ

На первом экзамене Эдвард получил балл, --">
стр.

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.