Библиотека knigago >> Психология и психиатрия >> Психология >> Этот подросток сведет меня с ума! Как говорить с почти взрослым ребенком


Прочитал книгу "Священное Писание Ветхого Завета. Часть 1." отца Геннадия Егорова. Книга оказалась отличным подспорьем в изучении Ветхого Завета. Лекции автора ясны, последовательны и информативны. Он подробно рассматривает каждый фрагмент Писания, привлекая различные источники, чтобы дать читателям более полное представление о тексте. Мне особенно понравился акцент на историческом и культурном контексте, в котором была написана Библия. Это помогло мне лучше понять, как люди того...

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

Нед Джонсон , Уильям Стиксруд - Этот подросток сведет меня с ума! Как говорить с почти взрослым ребенком

Этот подросток сведет меня с ума! Как говорить с почти взрослым ребенком
Книга - Этот подросток сведет меня с ума! Как говорить с почти взрослым ребенком.  Нед Джонсон , Уильям Стиксруд  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Этот подросток сведет меня с ума! Как говорить с почти взрослым ребенком
Нед Джонсон , Уильям Стиксруд

Жанр:

Психология, Педагогика, Дети. Книги для родителей

Изадано в серии:

МИФ. Психология, Переходный возраст. Помочь детям повзрослеть

Издательство:

неизвестно

Год издания:

ISBN:

неизвестно

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Этот подросток сведет меня с ума! Как говорить с почти взрослым ребенком"

Описание книги

Эта книга – дорожная карта от авторов бестселлера «Самостоятельные дети» Уильяма Стиксруда и Неда Джонсона, которая поможет правильно выстраивать коммуникацию со своими подросшими детьми.

Переходный возраст – испытание и для подростка, и для родителей: даже послушный до того ребенок часто общается сквозь зубы. Или перестает общаться вовсе.

Именно сейчас, когда ваш сын или дочь взрослеют, важно сохранить свой авторитет, причем без давления и наказаний. И если прежние ваши методы влияния не работают, то обратитесь к этой книге. С ней вы сможете:

• сохранить эмоциональную близость с взрослеющим ребенком;

• помочь ему найти в себе мотивацию добиваться целей;

• сформировать здоровые привычки;

• поговорить на темы, к которым до сих пор боялись подступиться;

• уважительно и спокойно общаться даже в конфликтных ситуациях;

• удерживать его уважение и доверие.

Это руководство научит родителей быстро ориентироваться на сложной местности и выстроить уважительный и эффективный разговор с подростками, сохраняя любовь и доверие.



От автора

Каждому родителю случалось – и, может быть, не однажды – задуматься: «Почему этот разговор с ребенком прошел так плохо? Что я сказал неправильно и что я мог сказать иначе, чтобы ребенок был откровенным?»

Возможно, все началось с простой просьбы застелить кровать или доесть ужин. Возможно, конфликт вспыхнул из-за желания ребенка пойти на концерт посреди учебной недели. Безобидный и невинный на первый взгляд разговор закончился словами «Я тебя ненавижу», которые продолжают звучать у вас в голове даже несколько часов спустя.

Или причиной стал заурядный вопрос вроде «Как дела в школе?». Каким бы нейтральным и естественным ни был вопрос, реакция на него неизменна – угрюмые и односложные ответы.

Книга подскажет, как общаться с подростком и действовать в сложных ситуациях.



Для кого книга

Для родителей и всех близких взрослеющих детей.

На русском языке публикуется впервые.

Читаем онлайн "Этот подросток сведет меня с ума! Как говорить с почти взрослым ребенком" (ознакомительный отрывок). [Страница - 5]

в успехе клиента, они в первую очередь слушают и задают толковые вопросы. Если подставить вместо слова «клиенты» слово «дети», мы достигнем того, к чему стремимся в процессе воспитания: наши дети научатся управлять собственной жизнью.

Такой подход поистине творит чудеса, меняя отношения между родителями и детьми. Как вам уже известно, дети лучше воспринимают наш опыт и прислушиваются к нашему мнению в те моменты, когда между нами и детьми устанавливается доверительный контакт. Дети и подростки намного способнее, чем кажется нам, взрослым. Посмотрите на старшеклассников с активной жизненной позицией; на подростков, которые увлечены живописью или музыкой; на детей, у которых весьма широкий круг обязанностей по дому или которые подрабатывают, чтобы помочь своей семье; на молодых людей, которые взяли на себя миссию нести добро в мир. Трудно поверить, что добросовестно заниматься только учебой или спортом — это единственное, на что они способны. Очевидно, что такие дети смогут разобраться без родительских подсказок, в какой колледж им поступать. (Мы знаем одну маму, которая прямо сказала детям, что оплатит их обучение в университете, но не будет вмешиваться в процесс выбора учебного заведения. Недавно ее сын поступил в Стэнфорд, а мама даже не знала, что он подавал туда заявление.) Не пилите детей, не принимайте за них решения и не делайте за них то, что они прекрасно могут сделать сами.

Даже маленькие дети способны вести себя разумно и ответственно. Наш коллега изучал, как организован учебный процесс в начальной школе в Финляндии, — финская система образования считается одной из лучших в мире. Во время урока у девочки-первоклассницы зазвонил телефон. Девочка встала и жестом показала своей сестре-близнецу, что нужно выйти из класса. Присутствовавший на уроке директор поинтересовался, в чем дело, и девочки объяснили ему, что им позвонил дантист и вежливо напомнил о назначенном приеме. Безусловно, культура поведения в Финляндии свое­образная, но этот простой пример подтверждает, что даже дети младшего возраста могут поступать правильно в конкретной ситуации7. Запомните: у детей есть интеллект, и каждый ребенок хочет, чтобы в его жизни все удалось. Дети всегда проявляют себя наилучшим образом, если им поручают от­вет­ственные дела.

Вот из каких простых ингредиентов состоит секретный соус модели воспитания «родитель как советник».


Предлагайте детям помощь (например, репетиторство или психотерапию), но не старайтесь навязать ее (исключением являются случаи, когда ребенок находится в глубокой депрессии, злоупотребляет наркотиками или отрицает все свои проблемы).Делитесь с детьми знаниями, опытом, мудростью, но не пытайтесь давить на детей, невзирая на то, готовы они слушать вас или нет.Если дети согласны рассматривать другие варианты, позволяйте им принимать самостоятельные решения и действовать в соответствии с принятым решением (исключением являются случаи, когда дети выбирают заведомо неприемлемый вариант). Если вы не разделяете выбор ребенка, это отнюдь не означает, что его выбор неверный!Предлагайте детям помощь в решении их проблем, если они в ней нуждаются, и поддерживайте их эмоционально, когда они расстроены, но не торопитесь спасать их. Когда ребенок испытывает стресс, справляется с ним и восстанавливается после него, он приобретает стрессоустойчивость. Если же мы решаем проблемы за ребенка, мы вынуждаем его ждать, что выход из ситуации найдем мы, а не он сам.
В этой главе мы расскажем, как применять все это на практике, и поможем вам освоить язык родителя-советника.


Почему придирки, ругань, нотации и принуждение неэффективны

Шутливое поздравление гласит: «Я хочу дать вам несколько советов, которые дала мне моя мама, — потому что я в них не нуждаюсь!» Возьмите это себе на заметку. Вы хоть раз видели, чтобы люди следовали навязанным советам или были благодарны за них? Посмотрите на себя со стороны, когда вы читаете ребенку нотации, твердите одно и то же, спорите с ним до хрипоты, кричите на него или запугиваете ребенка, заставляя его что-то сделать. Иногда, на короткое время, это может сработать: ребенок уступит и согласится с вами

--">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.

Другие книги из серии «МИФ. Психология»:

Непослушных детей не бывает. Кейт Силвертон
- Непослушных детей не бывает

Жанр: Психология

Год издания: 2022

Серия: МИФ. Психология

Что делает нас людьми. Леон Виндшайд
- Что делает нас людьми

Жанр: Психология

Год издания: 2022

Серия: МИФ. Психология