Ольга Ивановна Дубровина - Психология труда, инженерная психология и эргономика: учебное пособие

факторов Герцберга.................................................................. 128
Процессуальные теории мотивации. Теория Врума............................... 129
Теория справедливости Адамса.....................................................................131
Теория Портера–Лоулера..................................................................................131
Теория трудовой мотивации Д. Аткинсона............................................... 133
§ 3. Средства воздействия на трудовую мотивацию.................................... 135
Резюме.......................................................................................................................... 137
Вопросы и задания для самопроверки.............................................................. 137
Список рекомендуемой литературы................................................................... 138
Глава 10. Социально-психологические проблемы взаимоотношений
в трудовом коллективе. Руководство трудовым коллективом......................... 139
§ 1. Значение групповых процессов в организациях.
Руководство трудовым коллективом.................................................................. 139
§ 2. Организация групповой деятельности работников...............................141
§ 3. Психологический климат в группе............................................................ 143
§ 4. Управление трудовым коллективом.......................................................... 146
Резюме.......................................................................................................................... 147

5

Вопросы для самопроверки................................................................................... 148
Список рекомендуемой литературы................................................................... 148
Глава 11. Инженерная психология и эргономика................................................ 150
§ 1. Предмет инженерной психологии, основные направления.
История развития инженерной психологии......................................................151
§ 2. Эргономика. Основные понятия, специфика эргономических
исследований. Процессы приема информации, принятия решения
на рабочем месте (по В. М. Мунипову, В. П. Зинченко)........................... 153
Резюме.......................................................................................................................... 185
Вопросы для самопроверки................................................................................... 186
Список рекомендуемой литературы................................................................... 186
ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................................................................ 187
ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЯ..................................................................................... 188
Тесты для самоконтроля......................................................................................... 188
Ключи к тестам для самоконтроля..................................................................... 201
Задания (темы) для контрольных работ...........................................................202
Вопросы для подготовки к экзамену.................................................................205
ГЛОССАРИЙ....................................................................................................................207
СПИСОК литературы.............................................................................................211
ПРИЛОЖЕНИЯ ............................................................................................................. 216
Приложение 1. Профессиональная деятельность
в экстремальных условиях.................................................................................... 216
Приложение 2. Требования к организации рабочего места...................... 221

6

ПРЕДИСЛОВИЕ

В образовательный стандарт подготовки студентов по направлению «Психология» включена дисциплина «Психология труда,
инженерная психология и эргономика».
Цель курса — дать студентам знания в области теоретических
основ анализа трудовой деятельности и обучить различным методам
психологического сопровождения профессиональной деятельности.
Разработка настоящего учебного пособия осуществлялась в соответствии с учебной программой курса «Психология труда, инженерная психология и эргономика» для студентов направления «Психология» высших учебных заведений.
Вопросы психологического анализа трудовой деятельности даны
в доступной для студентов форме.
Наряду с работой над учебным пособием студентам следует
использовать новейшую литературу в области психологии труда и
организационной психологии — монографии и журналы, приведенные в списке рекомендуемой литературы.

7

Глава 1
ОБЗОРНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
ПСИХОЛОГИИ ТРУДА.
ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИИ ТРУДА.
МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ ТРУДА

Цель — знакомство с основными понятиями, применяемыми в психологии труда: предмет, объект, цели и задачи психологии труда, методы психологии труда.
Задачи:
—— изучение предмета, объекта, целей и задач психологии труда;
—— выделение взаимосвязи психологии труда с другими дисциплинами, описание сферы применения;
—— ознакомление с историей зарубежной и отечественной психологией труда;
—— изучение методов психологии труда.
При --">