Наталья Валентиновна Дурова , Елена Сергеевна Рычагова , Алла Генриховна Арушанова , Римма Абессаломовна Иванкова - Истоки диалога. Книга для воспитателей
Название: | Истоки диалога. Книга для воспитателей | |
Автор: | Наталья Валентиновна Дурова , Елена Сергеевна Рычагова , Алла Генриховна Арушанова , Римма Абессаломовна Иванкова | |
Жанр: | Научная литература | |
Изадано в серии: | Истоки | |
Издательство: | неизвестно | |
Год издания: | - | |
ISBN: | неизвестно | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Истоки диалога. Книга для воспитателей"
Эта книга — об истоках диалога, о зарождении речевого общения со сверстниками в младшем и среднем дошкольном возрасте, об организации речевого воспитания детей.
В пособии рассматриваются такие формы организации диалога, как сценарии активизирующего общения и словесные дидактические игры парами. Особое внимание уделяется самодеятельной сюжетно-ролевой игре.
Книга предназначена для воспитателей.
Читаем онлайн "Истоки диалога. Книга для воспитателей" (ознакомительный отрывок). Главная страница.
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (6) »
А. Г. Арушанова, Н. В. Дурова, Р. А. Иванкова, Е. С. Рычагова Истоки диалога Книга для воспитателей Под редакцией А. Г. Арушановой
Предисловие
Взаимопонимание рождается в диалоге, в общении людей. Истоки такого понимания (или непонимания) — в детстве. Общение матери с ребенком филолог Н. И. Лепская образно называла дуэтом, в котором есть две партии, но нет согласия. С опытом приходит согласование партий. Дуэт превращается в диалог.Общение ребенка в раннем возрасте с матерью, близкими людьми — необходимое условие его здорового психического развития. Со временем особое значение для ребенка приобретает общение с ровесниками. Место ребенка в обществе сверстников во многом определяется умением вести диалог.
Диалог — форма речевого общения. В нем взаимодействие партнеров опосредуется знаками языка. Знание языка, умение словесно выразить свою мысль, передать чувство, установить с партнером «диалогические отношения» (М. М. Бахтин) в разнообразных коммуникативных ситуациях — слагаемые, необходимые для ведения диалога.
В дошкольном учреждении родному языку детей обучают. Культура речевого воспитания в детском саду складывалась на протяжении всего ХХ века. У ее истоков стояли такие замечательные педагоги и психологи, как Е. И. Тихеева, Е. А. Флерина, М. М. Конина, А. П. Усова, Ф. А. Сохин. С именем Ф. А. Сохина связана особая эпоха в становлении методики преподавания родного языка. Он основал лабораторию развития речи в Институте дошкольного воспитания, которая подготовила поколение высококвалифицированных специалистов в области методики преподавания родного языка. Лабораторией разработана система специальных речевых занятий для дошкольников. Речь здесь представлена как особая область объективных отношений, как особая деятельность, а родной язык — как система знаков, имеющая собственные закономерности, не сводимые к знаниям об окружающем.
Настоящая книга родилась как дальнейшее развитие идей Ф. А. Сохина о том, что связная монологическая речь, способность к словесному формированию и формулированию мысли рождается в диалоге, что коммуникативная функция — основная функция языка. Назначение языка — быть основным средством общения.
В педагогической культуре детского сада имеется широкий арсенал средств обучения языку — специальные речевые занятия, дидактические игры, беседы с детьми, народные игры, игры-драматизации и пр. Все эти формы обучения направлены на развитие коммуникативной компетенции, т. е. не только на умение формулировать мысль в слове, строить текст (монолог), но прежде всего — на умение строить взаимоотношения, «диалогические отношения» с партнером, а также обмениваться с ним чувствами, налаживать взаимодействие и взаимопонимание не только со взрослыми, но и со сверстниками.
Диалог со сверстниками более характерен для совместных игр старших дошкольников. Для детей младшего возраста типичны игры рядом и такое общение, когда каждый рассказывает о себе и не встает на позицию партнера. Эта книга — об истоках диалога, о зарождении речевого общения со сверстниками в младшем и среднем дошкольном возрасте, об организации речевого воспитания детей.
В пособии рассматриваются две формы организации диалога — специальные речевые игры-занятия (сценарии активизирующего общения) и словесные дидактические игры парами. Самодеятельная сюжетно-ролевая игра выступает как основная сфера саморазвития языковой способности в процессе формирования детского общества.
Предлагаемые материалы разрабатывались как один из возможных вариантов реализации базисной программы развития ребенка «Истоки». Эта книга является продолжением пособия А. Г. Арушановой «Речь и речевое общение детей» (1999 г.), в котором рассказывалось о педагогике диалога.
В апробации материалов принимали участие педагоги ДОУ № 176 ЮВАО и ДОУ № 792 ЮЗАО г. Москвы. О настоящей методике неоднократно рассказывалось на многочисленных научно-практических конференциях, семинарах, круглых столах, организованных Центром «Дошкольное детство» имени А. В. Запорожца Московского комитета образования. Материалы пособия используются в практике детских садов — участников этих конференций и семинаров. Они частично опубликованы в журнале «Дошкольное воспитание».
Авторы благодарят всех педагогов, принимавших участие в апробации материалов и сделавших --">- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (6) »
Книги схожие с «Истоки диалога. Книга для воспитателей» по жанру, серии, автору или названию:
Иван Павлович Подласый - Педагогика. Книга 3: Теория и технологии воспитания: Учебник для вузов Жанр: Научная литература |
Дмитрий Александрович Усольцев - Уголовный кодекс для чайников Жанр: Научная литература Год издания: 2016 Серия: Просто о праве |
Джордж Массер - Нелокальность: Феномен, меняющий представление о пространстве и времени, и его значение для черных... Жанр: Физика Год издания: 2018 |
Артур Фёрстенберг - Мир под напряжением. История электричества: опасности для здоровья, о которых мы ничего не знали Жанр: Здоровье Год издания: 2022 Серия: Альтернативная медицина от мировых экспертов. Целостный подход к здоровью |
Другие книги из серии «Истоки»:
Григорий Иванович Коновалов - Истоки. Книга вторая Жанр: Военная проза Год издания: 1973 Серия: Истоки |
Михаил Прохоров - Магия рун. Талисманы и обереги Жанр: Религия Год издания: 2012 Серия: Истоки |
Наталья Валентиновна Дурова, Елена Сергеевна Рычагова, Алла Генриховна Арушанова и др. - Истоки диалога. Книга для воспитателей Жанр: Научная литература Серия: Истоки |
Владимир Алексеевич Волков - Войны и войска Московского государства Жанр: История: прочее Год издания: 2004 Серия: Истоки |