Ольга Ивановна Маховская , Юлия Василькина - Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка
Название: | Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка | |
Автор: | Ольга Ивановна Маховская , Юлия Василькина | |
Жанр: | Педагогика, Детская психология | |
Изадано в серии: | неизвестно | |
Издательство: | Эксмо | |
Год издания: | 2012 | |
ISBN: | 978-5-699-51145-7 | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка"
Авторы этой книги – опытные психологи, которым постоянно приходится выслушивать жалобы родителей, причем по всему миру. Одна проводила исследования за рубежом: в США, Франции, Италии, Польше, а другая растит троих детей – мал мала меньше. Так что у вас в руках первая в мире жалобная книга на детей, написанная родителями и психологами. Здесь представлены лишь первые 15 жалоб, взятые наугад (еще 10 487 ждут своего часа). Вы узнаете, что делать, если ваш ребенок не слушается и все делает назло, небрежно относится к вещам, устраивает истерики, не хочет учиться, не отрывается от компьютера, не может наладить отношения со сверстниками и т.д. Авторы приводят множество примеров из своей практики, дают четкие рекомендации для разных ситуаций. Каждая ситуация проиллюстрирована забавными комиксами.
К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: проблемы воспитания,книги для родителей,советы родителям,семейная педагогика
Читаем онлайн "Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка" (ознакомительный отрывок). [Страница - 3]
Ситуация 2
Саше 8 лет, он с семьей недавно переехал в другой район города. Требования в новой школе оказались выше, и мальчику пришлось гораздо больше времени проводить за уроками. Проблемы начались через месяц: Саша стал беспокойным, плохо засыпал, просыпался по ночам, иногда в слезах. Когда мама говорила: «А теперь – за уроки!», становился капризным: «Не хочу делать эти уроки, я устал!» Мама начинала убеждать его раздраженным голосом: «Опозоришься в новой школе сам и нас опозоришь!» Через 5–10 минут таких препирательств разражалась истерика: Саша запирался в своей комнате и плакал навзрыд. Успокоившись, садился за уроки, но мысли разбегались, и результат был невысок. Истерики случались почти каждый день, мама даже пробовала садиться за уроки вместе с ним, выполняла некоторые задания вместо сына, но ситуация существенно не улучшалась.
ЧТО ПРОИСХОДИТК сожалению, нашим детям вместе с родителями приходится переживать сложные периоды в жизни, когда «нервы на пределе». Это развод родителей, переезд, рождение младшего ребенка, начало посещения детского сада или школы, смерть близкого человека или даже домашнего любимца. Находится ли ваш ребенок в сложной жизненной ситуации? Если да, то истерики, паники, вспышки агрессии и приступы плача почти неизбежны. Они могут возникнуть и нарастать спустя 1–1,5 месяца после старта события, постепенно уменьшаясь к полугоду.Мама: «Ты должен больше заниматься, чтобы получать хорошие отметки!»
Сын: «Я не хочу делать то, за что меня ругают и наказывают!»
Истерики на фоне сложной жизненной ситуации – лишь одно из проявлений адаптации к новым обстоятельствам. Присмотритесь, и вы наверняка отметите, что ребенок стал более беспокоен и тревожен, что у него нарушился сон, глаза часто «на мокром месте», ухудшилось внимание и память. Ребенку важно «выплеснуть» эмоции, разрядить напряжение, получить поддержку и внимание родителей. Больше всего дети нуждаются в успокоении, рассказе о том, что происходит, заверениях, что «все будет хорошо».
В нашей истории Саше было очень не просто: новая квартира, новый круг общения, где он пока чужой, новые требования учителей. Ко всему этому ребенок 8 лет окончательно адаптируется около года, а вот после первого месяца резервы начинают истощаться. Мамина «помощь» (выполнение заданий за сына) не только не способствовала прекращению истерик, но и закрепляла их. Саша стал манипулировать мамой. Безусловно, в новой жизненной ситуации ребенку необходима помощь взрослого, ведь процесс адаптации продолжителен и развивается нелинейно. Если применять методы поддержки, позволяющие ребенку самому преодолеть трудности, то истерики прекратятся. А вот игнорировать истерики или наказывать за них ребенка опасно. Это может повлечь за собой перенапряжение нервной системы, болезни и даже депрессию.
Ситуация 3
Тиме 3,5 года, и он просто обожает разные машины. На улице может долго смотреть на работу крана или экскаватора. И дома у него – игрушечный автопарк. Однажды мама взяла его с собой на «прогулку» в торговый центр, пообещав зайти в детский магазин. Попав впервые в это игрушечное --">Книги схожие с «Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка» по жанру, серии, автору или названию:
Джон Дьюи, Григорий Борисович Корнетов - От ребенка – к миру, от мира – к ребенку (сборник) Жанр: Педагогика Год издания: 2009 Серия: Педагогика детства |
Карло Ротелла, Алан Каздин - Зачем, за что и как хвалить ребенка. Неожиданные результаты воспитания похвалой Жанр: Дом и семья: прочее Год издания: 2016 Серия: Психология. Воспитание с любовью и пониманием |
Другие книги автора «Ольга Маховская»:
Ольга Ивановна Маховская - О чем говорить с ребенком? Инструкция по выживанию для современных российских родителей Жанр: Дом и семья: прочее Год издания: 2008 |
Ольга Ивановна Маховская - Слышать, понимать и дружить со своим ребенком. 7 правил успешной мамы Жанр: Педагогика Год издания: 2015 Серия: Родителям о детях |
Ольга Ивановна Маховская - Американские дети играют с удовольствием, французские – по правилам, а русские – до победы. Лучшее... Жанр: Детская психология Год издания: 2015 Серия: Психология и воспитание от Ольги Маховской |
Ольга Ивановна Маховская - Тайны предметного мира ребенка. О чем молчат ваши дети Жанр: Педагогика Год издания: 2017 Серия: Психология и воспитание от Ольги Маховской |