Ольга Ивановна Маховская , Юлия Василькина - Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка
Название: | Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка | |
Автор: | Ольга Ивановна Маховская , Юлия Василькина | |
Жанр: | Педагогика, Детская психология | |
Изадано в серии: | неизвестно | |
Издательство: | Эксмо | |
Год издания: | 2012 | |
ISBN: | 978-5-699-51145-7 | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка"
Авторы этой книги – опытные психологи, которым постоянно приходится выслушивать жалобы родителей, причем по всему миру. Одна проводила исследования за рубежом: в США, Франции, Италии, Польше, а другая растит троих детей – мал мала меньше. Так что у вас в руках первая в мире жалобная книга на детей, написанная родителями и психологами. Здесь представлены лишь первые 15 жалоб, взятые наугад (еще 10 487 ждут своего часа). Вы узнаете, что делать, если ваш ребенок не слушается и все делает назло, небрежно относится к вещам, устраивает истерики, не хочет учиться, не отрывается от компьютера, не может наладить отношения со сверстниками и т.д. Авторы приводят множество примеров из своей практики, дают четкие рекомендации для разных ситуаций. Каждая ситуация проиллюстрирована забавными комиксами.
К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: проблемы воспитания,книги для родителей,советы родителям,семейная педагогика
Читаем онлайн "Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка" (ознакомительный отрывок). [Страница - 2]
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (5) »
Стоит различать поводы и причины истерики. Поводом для нее может служить что угодно: «не такая» котлета на тарелке, «не то» платье, забытый дома совочек, не говоря уж о таких «весомых» поводах, как отказ что-то купить, попытка отвести, куда хочется, или увести оттуда, где нравится. Если ребенок готов устроить истерику, то и повод обязательно найдет – не один, так другой. Но причины – гораздо глубже. Отправной пункт в возникновении истерики – нереализованная потребность. Так почему они так себя ведут?
1) Истерика от усталости, голода, перевозбуждения. «Хочу»: спать, уйти домой, поесть, обнять маму. «Надо»: вставать, одеваться, стоять спокойно, пока мама разговаривает, делать что-то неинтересное, непонятное и утомительное. «Потерпи!». Легко сказать. А вы не вознегодуете, когда начальник предлагает задание на пару часов за 5 минут до конца рабочего дня?
2) Истерики в период сложных жизненных обстоятельств: развод родителей, переезд, рождение младшего ребенка, начало посещения детского сада или школы. «Хочу»: общаться с папой и бабушкой; играть у себя дома, а не в новой квартире или в детском саду; чтобы меня любили больше всех. «Надо»: жить на новом месте; слушать только маму; выполнять задания воспитательницы; ждать своей очереди в группе.
3) Истерика как средство привлечения внимания, манипуляции с целью получения желаемого. «Хочу»: чтобы родители поиграли со мной; купили мне что-то; позволили подольше поиграть. «Надо»: ждать, пока мама занята; согласиться с тем, что игрушку не купят; идти спать.
Накал истерик приходится на 2–3-летний возраст, когда ребенок уже достаточно хорошо осознает свои желания, стремится их реализовать, но при этом не обладает достаточной эмоциональной устойчивостью, чтобы спокойно принять отказ. С возрастом в тех же ситуациях он учится реагировать по-другому: протестно – тайным непослушанием, «тихими» слезами, «надутыми» губами или солидарно – через компромисс и сотрудничество со взрослым. Поэтому уже к 6–7 годам истерики становятся единичными, если только мы сами не «помогли» ребенку закрепить подобное поведение.
Ситуация 1
Даше 3,5 года, она пришла с мамой на прием к врачу. Как назло, перед кабинетом выстроилась очередь: перед 1 сентября всем понадобились справки о здоровье. Сначала Даша тихо сидела рядом с мамой. Затем начала бегать по коридору с другими детьми, но медсестра сделала замечание, и забава прекратилась. Даша начала ныть: «Хочу домой! Мама, пойдем отсюда!» Мама, и сама уже утомленная ожиданием, разозлилась: «Сиди и жди! Все видят, какая ты непослушная девочка!» Истерика случилась в кабинете у врача, когда та попыталась осмотреть Дашу. Выйдя из кабинета, покрасневшая мама сказала ревущей Даше: «За то, что ты себя так вела, дома получишь по попе!» Даша лишь закричала еще сильнее.
ЧТО ПРОИСХОДИТУсталость, перевозбуждение, голод, жажда – наиболее частые причины истерик. В одной и той же ситуации ребенок сможет себя контролировать, находясь в отдохнувшем, сытом и спокойном состоянии, и устроит истерику, если устал и голоден. Типичные ситуации, в которых истерики возникают по этой причине: ожидание в поликлинике, аэропорту; длительная поездка в транспорте; поход в гости или, наоборот, прием гостей; участие во взрослых мероприятиях вместе с родителями; «прогулка» по торговому центру; длительное выполнение заданий; первые дни на море или в детском саду. Особенно трудно, если ситуации «наслаиваются» друг на друга: долго ехали в гости (уже усталость), там было шумно и много людей (перевозбуждение), затем долго возвращались обратно (сильная усталость). В состоянии перевозбуждения и усталости дети плохо едят и скорее уснут, чем начнут уплетать вкусности.Мама: «Ты не умеешь себя вести, все видят, какая ты непослушная!»
Дочка: «Почему ты меня не обнимешь и не защитишь? Я не хочу быть здесь, если меня тут не любят!»
Конечно, многое зависит от индивидуальной эмоциональной устойчивости: кто-то, устав, просто заснет, а кто-то устроит истерику. Иногда все понятно: он долго ждал, выполнял трудные задания, перенес неприятный осмотр у врача. В этом случае --">
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя (5) »
Книги схожие с «Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка» по жанру, серии, автору или названию:
Стив Биддалф - Почему принцессы кусаются. Как понимать и воспитывать девочек Жанр: Дом и семья: прочее Год издания: 2014 Серия: Сделай ребенка счастливым |
Виктория Шиманская - Эмоциональный интеллект для детей и родителей. Учимся понимать и проявлять эмоции, управлять ими Жанр: Психология Год издания: 2021 Серия: Осознанное родительство |
Другие книги автора «Ольга Маховская»:
Ольга Ивановна Маховская - Как спокойно говорить с ребенком о жизни, чтобы потом он дал вам спокойно жить Жанр: Педагогика Год издания: 2011 Серия: ЛетоЬоок каждый день |
Ольга Ивановна Маховская - Американские дети играют с удовольствием, французские – по правилам, а русские – до победы. Лучшее... Жанр: Детская психология Год издания: 2015 Серия: Психология и воспитание от Ольги Маховской |
Ольга Ивановна Маховская - Тайны предметного мира ребенка. О чем молчат ваши дети Жанр: Педагогика Год издания: 2017 Серия: Психология и воспитание от Ольги Маховской |
Ольга Ивановна Маховская - Позитивное воспитание. Как понять своего ребенка Жанр: Педагогика Год издания: 2017 Серия: Родителям о детях |