Библиотека knigago >> Науки общественные и гуманитарные >> Педагогика >> Основные определения по дисциплине «Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста»


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 1808, книга: Мир, покинутый богом (СИ)
автор: Марина Сергеевна

"Мир, покинутый богом (СИ)" - это захватывающий фэнтезийный роман, который погружает читателя в мрачный и жестокий мир, лишенный божественной благодати. Автор, Марина Сергеевна, мастерски создает атмосферу безысходности и отчаяния. Главная героиня, Салина, представляет собой сложного и неоднозначного персонажа. Ее внутренняя борьба, ее отчаяние и жажда мести держат читателя в напряжении на протяжении всей книги. Мистические существа, населяющие этот мир, такие как вампиры, оборотни и...

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

Автор неизвестен - Основные определения по дисциплине «Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста»

Основные определения по дисциплине «Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста»
Книга - Основные определения по дисциплине «Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста».   Автор неизвестен  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Основные определения по дисциплине «Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста»
Автор неизвестен

Жанр:

Педагогика, Музыкальная литература: прочее, Современные российские издания, Литература ХXI века (эпоха Глобализации экономики)

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

неизвестно

Год издания:

-

ISBN:

неизвестно

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Основные определения по дисциплине «Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста»"

Основные определения по дисциплине «Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста».

Читаем онлайн "Основные определения по дисциплине «Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста»". [Страница - 2]

Просвещение, 1983
Интервал
соотношение двух музыкальных звуков по высоте.
Радынова О.П. и др. Музыкальное воспитание дошкольников: Пособие для студентов пед. институтов, учащихся пед. училищ и колледжей, муз. руководителей и воспитателей дет. сада/О.П. Радынова, А.И. Катинене, М.Л. Палавандишвили; Под ред. О. П. Радыновой. – М.: Просвещение: Владос, 1994
Искусство
способ отражения действительности
Ветлугина Н.А., Кенеман А.В. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду: Учебное пособие для студентов пед. институтов по спец. «Дошкольная педагогика и психология». - М.: Просвещение, 1983
Камерная музыка
инструментальная или вокальная музыка для небольшого состава исполнителей
Ветлугина Н.А., Кенеман А.В. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду: Учебное пособие для студентов пед. институтов по спец. «Дошкольная педагогика и психология». - М.: Просвещение, 1983
Колыбельная
1.народная песня, служащая для убаюкивания ребенка.
2.вокальная или инструментальная лирическая миниатюра, а так же эпизод в крупном сочинении, где композитор интерпретирует жанр народной колыбельной песни в индивидуальной манере.
Радынова О.П. и др. Музыкальное воспитание дошкольников: Пособие для студентов пед. институтов, учащихся пед. училищ и колледжей, муз. руководителей и воспитателей дет. сада/О.П. Радынова, А.И. Катинене, М.Л. Палавандишвили; Под ред. О. П. Радыновой. – М.: Просвещение: Владос, 1994
Лад
взаимосвязь (система) музыкальных звуков, определяемых зависимостью неустойчивых звуков от устойчивых (опорных)
Ветлугина Н.А., Кенеман А.В. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду: Учебное пособие для студентов пед. институтов по спец. «Дошкольная педагогика и психология». - М.: Просвещение, 1983
Лад
объединение звуков различной высоты, тяготеющих один к другому и, в конечном счете, к одному отдельному звуку либо построенному на этом звуке интервалу или аккорду.
Радынова О.П. и др. Музыкальное воспитание дошкольников: Пособие для студентов пед. институтов, учащихся пед. училищ и колледжей, муз. руководителей и воспитателей дет. сада/О.П. Радынова, А.И. Катинене, М.Л. Палавандишвили; Под ред. О. П. Радыновой. – М.: Просвещение: Владос, 1994
Ладовое чувство
эмоциональное переживание, эмоциональная способность.
Это различение не только общего характера музыки, настроений, выраженных в ней, но и определенных отношений между звуками – устойчивыми, завершенными и требующими завершения.
Радынова О.П. и др. Музыкальное воспитание дошкольников: Пособие для студентов пед. институтов, учащихся пед. училищ и колледжей, муз. руководителей и воспитателей дет. сада/О.П. Радынова, А.И. Катинене, М.Л. Палавандишвили; Под ред. О. П. Радыновой. – М.: Просвещение: Владос, 1994
Мелодия
напев, важнейшая основа музыкального произведения, выразительное средство музыки.
Радынова О.П. и др. Музыкальное воспитание дошкольников: Пособие для студентов пед. институтов, учащихся пед. училищ и колледжей, муз. руководителей и воспитателей дет. сада/О.П. Радынова, А.И. Катинене, М.Л. Палавандишвили; Под ред. О. П. Радыновой. – М.: Просвещение: Владос, 1994
Мелодический слух
способность воспринимать, запоминать и по слуху воспроизводить мелодию
Ветлугина Н.А., Кенеман А.В. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду: Учебное пособие для студентов пед. институтов по спец. «Дошкольная педагогика и психология». - М.: Просвещение, 1983
Методы музыкально-эстетического воспитания
разнообразные способы руководства процессом музыкально – эстетического воспитания, направленного на формирование личности и всестороннее музыкальное развитие ребенка дошкольного возраста
Ветлугина Н.А., Кенеман А.В. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду: Учебное пособие для студентов пед. институтов по спец. «Дошкольная педагогика и психология». - М.: Просвещение, 1983
Метроритм
средство временной организации музыки
Ветлугина Н.А., Кенеман А.В. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду: Учебное пособие для студентов пед. институтов по спец. «Дошкольная педагогика и психология». - М.: Просвещение, 1983
Музицирование
исполнение музыки в камерной или домашней обстановке.
Ветлугина Н.А., Кенеман А.В. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду: Учебное пособие для студентов пед. институтов по спец. «Дошкольная педагогика и психология». - М.: Просвещение, --">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.