Библиотека knigago >> Учебники и пособия >> Школьные учебники и пособия >> Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 810, книга: Мы 1991 №10
автор: журнал «Мы»

Журнал «Мы» – культовое издание для детей и подростков советской эпохи. Десятый номер за 1991 год представляет собой уникальный срез атмосферы и событий того времени. В этом выпуске читатели найдут статьи о политических переменах, происходивших в стране, и о зарождающейся демократии. Освещаются такие важные темы, как свобода слова и права человека. Журнал не боится поднимать острые вопросы и представляет различные точки зрения. Помимо политической тематики, в номере есть и традиционные...

Сергей Николаевич Бурин , Владимир Александрович Ведюшкин - Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс

Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс
Книга - Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс.  Сергей Николаевич Бурин , Владимир Александрович Ведюшкин  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс
Сергей Николаевич Бурин , Владимир Александрович Ведюшкин

Жанр:

Школьные учебники и пособия, История Нового времени

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

Дрофа

Год издания:

ISBN:

978-5-358-11264-3

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс"

В учебнике освещаются политика и дипломатия, экономика и культура первого периода Нового времени (конец XV – конец XVII века). История предстает как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с ее тревогами и заботами, надеждами и радостями.

Вопросы, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом Новой истории в увлекательный творческий процесс.


К этой книге применимы такие ключевые слова (теги) как: школьное образование,всемирная история,учебники по истории,7 класс

Читаем онлайн "Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс" (ознакомительный отрывок). [Страница - 2]

loading="lazy" src="/icl/i/26/312926/i_003.jpg" alt="Книгаго: Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс. Иллюстрация № 3" title="Книгаго, чтение книги «Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс» [Картинка № 3]">Задания, которые нужно выполнять во время работы с текстом.

Книгаго: Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс. Иллюстрация № 4Вопросы и задания к картам.

Книгаго: Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс. Иллюстрация № 5Высказывания, ярко характеризующие исторические события и их участников.

Глава 1 Европа и мир в эпоху великих географических открытий

«Тысячи историй разжигали любопытство, жадность и честолюбие, всех влекло в те таинственные страны, где природа не поскупилась на создание необычных чудовищ и щедро усеяла золотом новые земли».

Французский ученый Ж. Мишле
Книгаго: Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс. Иллюстрация № 6Корабли Христофора Колумба


§ 1. Морской путь в Индию: поиски и находки

Причины Великих географических открытий
Люди путешествовали и совершали географические открытия во все времена, но эпохой Великих географических открытий принято называть вполне определенный исторический период – с конца XV до середины XVII в. И это справедливо: ни одно другое время не было столь насыщено географическими открытиями такого масштаба и никогда они не имели такого исключительного значения для судеб Европы и всего мира. Почему же эпоха открытий наступила именно тогда?

В эпоху Средневековья люди редко путешествовали и не так уж много знали о дальних краях. Немногие исключения (например, открытия викингов) остались неизвестными в других странах, да и для самой Скандинавии не имели большого значения. Ведь в те времена общество не ощущало потребности в открытии новых земель.


Книгаго: Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс. Иллюстрация № 7Карта XV в. отражает представления античного ученого Птолемея, который считал, что Атлантический и Индийский океаны не соединены друг с другом, а потому морского пути из Европы в Индию не существует


В XIV–XV вв. Европа вступила в новую эпоху: росли города, развивались ремесла и торговля. Появились предприимчивые люди, для которых деньги стали зримым воплощением успеха. Звонкой монеты требовалось все больше, между тем в Европе ее катастрофически не хватало, ведь золото и серебро веками вывозились на Восток в обмен на тонкие ткани, ювелирные изделия, пряности и благовония.


Книгаго: Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс. Иллюстрация № 8Представления людей Средневековья об обитателях отдаленных земель


Восточные товары поступали в Европу по Великому шелковому пути и через Аравийское и Красное моря. Затем в средиземноморских портах богатства Востока приобретали купцы из Венеции и Генуи, развозившие их по всей Европе. На пути к потребителю товар много раз переходил из рук в руки. В результате посредники обогащались, а цена увеличивалась настолько, что, скажем, привычные для нас пряности, как раз тогда вошедшие в моду в Европе, становились предметом роскоши. Мешок перца или гвоздики стоил целое состояние.

В результате османских завоеваний известные торговые пути были на время перекрыты, цены на восточные товары резко подскочили, поэтому неминуемо должен был возникнуть вопрос: нет ли иного пути к богатствам Востока? Лучше всего – морского, ведь именно морем можно было установить прямые связи, торговать без посредников и не зависеть от сухопутных конфликтов и войн.


Книгаго: Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс. Иллюстрация № 9Мадонна мореплавателей. --">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.