Александр Аронович Гурштейн - Избранные статьи

ИЗБРАННЫЕ
СТАТЬИ

СОВЕТСКИЙ

ПИСАТЕЛЬ

1959

Составитель И, А. Серебряный

А. ГУР ШТЕЙН И ЕГО КРИТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

1
большинству современных читателей имя А. Гуршт.ейна
мало известно. Между тем в 30-х годах его статьи постоянно
печатались в журналах и газетах, его работы выходили отдель­
ными книжками. Это был критик и литературовед, не боявшийся,
самых сложных тем, поднимавший животрепещущие вопросы.
Он писал о современной русской литературе, обращался, хотя
и не часто, к ее прошлому. Его интересовала также история
еврейской литературы и театра. Особенно много он занимался
литературной теорией и эстетикой, вопросами социалистического
реализма. Он настойчиво' изучал наследие Ленина и разрабаты­
вал ленинскую методологию в литературоведении.
Все написанное А.' Гурштейном отличается вдумчивостью
суждений, точностью анализа, а главное — проникнуто боевым,
духом, стремлением отстоять молодую советскую литературу от
различных враждебных влияний. Это был принципиальный и
честный критик-марксист, занимавший определенное место в. ли­
тературной борьбе, и именно потому работы его по праву вхо­
дят в историю советской критики наряду с другими документами
Г;:

3

той литературной эпохи. Разумеется, многое в них отмечено пе­
чатью времени, иной раз связано с такими вопросами, которые
потеряли свою актуальность сегодня. Но даже и эти работы не
лишены значения, поскольку они отражают те или иные этапы
развития нашей литературной мысли и несут на себе черты ин­
дивидуальности автора — его живого, острого ума, его отноше­
ния к литературе, его стиля.

* * *

Арон Гурштейн родился в 1895 году в городке Кролевец, Чер­
ниговской губернии. Его отец, служащий транспортного общест­
ва, постоянно менял место жительства, и семья жила то в Ни­
кополе, то в Каховке, то в Елисаветграде, то в Гродно, то в
Проскурове. В 1913 году А. Гурштейн окончил гимназию
в Вильно, а в 1'91'6 году поступил в Петроградский университет,
на факультет восточных языков. Октябрьская революция за­
стала его на Украине, в Никополе. События задержали его
здесь, и ему пришлось поневоле отказаться от занятий в универ­
ситете.
Как только советская власть утвердилась и в Никополе,
А. Гурштейн с головой погрузился в культурно-политическую и
организационную работу. Революция внесла ясность в его миро­
воззрение, в его отношение к действительности. Он выступает
с лекциями и докладами, активно участвует в местных газетах,
работает в органах народного образования. В мае 1920 года он
вступает добровольцем в Красную Армию.
Освобожденный по причине сильной близорукости от строевой
службы, он был направлен на работу в штаб бригады, а затем
в штаб Шестой армии. В это время он сотрудничает в армейской
печати, выпускает «Листки добровольца». В одном из них он
писал:
«Мы, красноармейцы, рвем то, что связывает нас с прошлым,
но. мы рвем не все, мы любим по-прежнему нашу семью, наших
сестер и невест, мы даже не забываем наши старые привычки и
обычаи, но наша судьба меняется, мы становимся кузнецами ве­
ликого и удивительного дела — счастья для всех.
Мы приобретаем счастье для себя и для других».
(
4

Демобилизовавшись в июне 1921 года, А. Гурштейн продол­
жал образование в Москве, поступив на арабское отделение
Института восточных языков. Одновременно он работал в На­
родном комиссариате по делам национальностей и тогда же стал
сотрудничать в журналах «Печать и революция», «Жизнь на­
циональностей», в «Крестьянской газете» и других московских
изданиях.
Печататься А. Гурштейн начал гораздо раньше. Еще будучи
16-летним гимназистом, он поместил в газете первое стихотво­
рение; вслед за тем его рассказы и стихи стали изредка появ­
ляться в провинциальной печати. Но систематический и серьез­
ный характер его литературная работа приобрела лишь в конце
1921 года, после переезда в Москву. В 1924 году он начал со­
бирать материалы для задуманного труда по истории еврейской
литературы и спустя год уже опубликовал статью о видном са­
тирике XIX века И. Линецком; вскоре в издании Института
белорусской культуры (Минск) появилась его большая работа
об И. Л. Переце.
Продолжая интенсивно работать для печати, отдавая много
времени также педагогической деятельности (во Втором Мо­
сковском государственном --">