Ольга Владимировна Хухлаева - Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников
Название: | Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников | |
Автор: | Ольга Владимировна Хухлаева | |
Жанр: | Психология, Учебники и пособия: прочее, Педагогика | |
Изадано в серии: | Высшее образование | |
Издательство: | Академия | |
Год издания: | 2003 | |
ISBN: | 5-7695-1238-5 | |
Отзывы: | Комментировать | |
Рейтинг: | ||
Поделись книгой с друзьями! Помощь сайту: донат на оплату сервера |
Краткое содержание книги "Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников"
В учебном пособии раскрывается содержание индивидуальной коррекционной работы психолога дошкольного образовательного учреждения и средней общеобразовательной школы с детьми, имеющими отклонения в психологическом здоровье. При этом дается определение понятия «психологическое здоровье», классификация его нарушений, показаны особенности диагностики, характеризуются методы коррекции. Представлена программа практической работы с детьми, проиллюстрированная примерами из опыта работы автора и рисунками детей. Может быть полезно учителям, родителям, школьным психологам, воспитателям и психологам ДОУ.
Читаем онлайн "Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников". Главная страница.
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (88) »
О.В. Хухлаева Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников
Введение
В последние десятилетия XX века в России получила широкое распространение психологическая поддержка детей в условиях учреждений народного образования — детских садов и школ. Это и понятно, так как стрессогенность жизни взрослых, их занятость преимущественно работой приводят к росту психологических, психических и физических нарушений у детей. Негативно влияют на здоровье ребенка и громадные нагрузки как следствие столь популярного в наше время раннего обучения дошкольников и интенсивного обучения школьников. В качестве фактора риска можно также отметить дисбаланс в развитии детей, обусловленный стремлением взрослых дать им как можно больше знаний в ущерб формированию интуиции, фантазии, творческих способностей.Однако психологическая служба в народном образовании до сих пор не располагает достаточным инструментарием для эффективной организации соответствующей поддержки детей. Наиболее разработана сфера диагностики развития ребенка. В последние годы появляются интересные программы групповых занятий с детьми, разработанные с учетом последних достижений психологической науки. Слабым звеном в этой цепи оказалась индивидуальная коррекционная работа в детском саду и школе. Данная книга представляет собой один из возможных вариантов разрешения этой проблемы.
В нашем понимании психологическая коррекция дошкольников и младших школьников является составной частью психологического консультирования — определенного комплекса воздействий, обусловливающих позитивные изменения в человеке. Осуществляется она по запросу родителей, педагогов и других взрослых. У ребенка мотивация к изменениям формируется в процессе самой коррекционной работы. И в этом ее принципиальное отличие от консультирования подростков и взрослых.
Объект психологической коррекции — это дети, имеющие те или иные нарушения психологического здоровья. Ее предмет — процесс восстановления психологического здоровья в условиях направленной коррекционной помощи со стороны психолога-консультанта. Содержание психологической коррекции направлено на содействие развитию ребенка, т. е. не на ослабление или устранение негативного симптома или состояния, а на использование их конструктивных возможностей для усиления и мобилизации личностных свойств ребенка и его адаптивных способностей. В первой части книги раскрываются теоретические основы психологической коррекции, во второй рассматриваются игровые задания, которые могут применяться педагогами-психологами в детском саду и школе. Многие из них были разработаны совместно со студентами факультета педагогики и психологии Московского государственного педагогического университета, а также с сотрудниками негосударственного образовательного учреждения (НОУ) «Премьер» г. Москвы И. В. Ефановой и М. Э. Шакировой, которым автор выражает особую благодарность.
В качестве примеров, иллюстрирующих возможные реакции детей в процессе коррекционной работы, в книгу включены выдержки из протоколов работы автора с воспитанниками детского сада и учениками НОУ «Премьер».
Часть 1. Теоретические основы индивидуальной коррекционной работы
1.1. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ И ЕГО ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Поддержание, сохранение и коррекция психологического здоровья детей и подростков — одна важнейших задач детских учебных и воспитательных учреждений. Понятие «психологическое здоровье» введено в научный оборот известным российским психологом И. В.Дубровиной[1].Обратимся к рассмотрению содержания этого понятия. Прежде всего необходимо соотнести его со смежными понятиями: «здоровье» и «психическое здоровье».
Основываясь на существующих определениях, здоровье можно понимать как динамическое равновесие человека с окружающей природой и социальной средой, которое позволяет ему полноценно выполнять социальные функции.
Психическое здоровье в качестве составного элемента здоровья в целом включает в себя совокупность психических характеристик, обеспечивающих это динамическое равновесие и возможность выполнения социальных функций. Следовательно, психически здоровый человек адаптирован к социуму и может успешно функционировать в нем.
Что же в --">- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя (88) »
Книги схожие с «Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников» по жанру, серии, автору или названию:
Т И Обухова - Влияние нарушений слуха на психическое развитие ребенка Жанр: Психология Серия: Литература по проблемам нарушений слуха и зрения |
Анастасия Игоревна Лукутина - Гармония физического и психического здоровья Жанр: Психология Год издания: 2021 |
Светлана Ремус - Сотворение целого. Глинотерапия – эмпирический метод психологического консультирования. Для... Жанр: Психология |
Анна Владимировна Семенович - Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте Жанр: Психология Год издания: 2002 Серия: Высшее образование |
Другие книги из серии «Высшее образование»:
Мария Владимировна Кирсанова, Юрий Михайлович Аксёнов, Наталья Николаевна Анодина - Деловая переписка: учебное пособие Жанр: Делопроизводство Год издания: 2006 Серия: Высшее образование |
Евгений Николаевич Гогунов, Борис Иванович Мартьянов - Психология физического воспитания и спорта Жанр: Психология Год издания: 2000 Серия: Высшее образование |
Леонид Анатольевич Борисенко - Теория механизмов, машин и манипуляторов: учебное пособие Жанр: Теория механизмов и машин Год издания: 2011 Серия: Высшее образование |
Валерий Викторович Янцев - JavaScript. Визуальные редакторы : учебное пособие для СПО Жанр: Java, Java Script Год издания: 2022 Серия: Высшее образование |