Библиотека knigago >> Домоводство (Дом и семья) >> Здоровье >> Массаж [Учебно-методические рекомендации для студентов]


СЛУЧАЙНЫЙ КОММЕНТАРИЙ

# 1040, книга: Бросай!
автор: Саша Кор

«Бросай!», эпический роман в жанре героической фантастики из-под пера талантливого автора Саши Кор, является захватывающим и захватывающим путешествием, которое оставит читателей в трепете. История разворачивается вокруг группы молодых людей из разных слоев общества, которых объединяет общая цель: остановить полчища ужасных существ, грозящих уничтожить их мир. По мере того, как они отправляются в опасное путешествие, они сталкиваются с опасными противниками, коварными ловушками и внутренними...

СЛУЧАЙНАЯ КНИГА

А. Н. Герасевич - Массаж [Учебно-методические рекомендации для студентов]

Массаж [Учебно-методические рекомендации для студентов]
Книга - Массаж [Учебно-методические рекомендации для студентов].  А. Н. Герасевич  - прочитать полностью в библиотеке КнигаГо
Название:
Массаж [Учебно-методические рекомендации для студентов]
А. Н. Герасевич

Жанр:

Медицина, Здоровье

Изадано в серии:

неизвестно

Издательство:

БрГУ имени А.С. Пушкина

Год издания:

ISBN:

978-985-473-480-4

Отзывы:

Комментировать

Рейтинг:

Поделись книгой с друзьями!

Помощь сайту: донат на оплату сервера

Краткое содержание книги "Массаж [Учебно-методические рекомендации для студентов]"

Учебно-методические рекомендации составлены в соответствии с образовательными стандартами специальностей «Физическая культура» и «Дошкольное образование. Физическая культура». Рекомендации включают перечень лабораторных работ, вопросы для подготовки к занятиям, основное содержание занятий с заданиями, контрольные вопросы, списки основной и дополнительной литературы.
Рекомендации предназначены студентам факультета физического воспитания, обучающимся по специальности «Физическая культура» (дневное обучение и ОЗО), а также студентам социально-педагогического факультета, обучающимся по специальности «Дошкольное образование. Физическая культура».

Читаем онлайн "Массаж [Учебно-методические рекомендации для студентов]". [Страница - 18]

кругло-вогнутая (рис. 7);


Книгаго: Массаж [Учебно-методические рекомендации для студентов]. Иллюстрация № 18
Рисунок 7 — Виды нарушений осанки при осмотре в сагитттальной плоскости:

1 — сутулая спина; 2 — круглая спина; 3 — плоская спина; 4 — плоско-вогнутая спина; 5 — кругло-вогнутая спина.


— во фронтальной плоскости — асимметричная.


Задачи массажа при сколиозе:

1) повышение общего тонуса организма;

2) нормализация функциональных возможностей сердечно-сосудистой и дыхательной систем;

3) формирование правильной осанки;

4) способствование укреплению мышц туловища, выработке мышечного корсета.

При сколиозе производят массаж спины, живота и груди. При I степени характер воздействия общий, направлен на укрепление мышц. При II и III степенях сколиоза методика строится с учетом локализации дуги искривления и особенностей протекания болезни (рис. 8).


Книгаго: Массаж [Учебно-методические рекомендации для студентов]. Иллюстрация № 19
Рисунок 8 — Схема дифференцированного массажа при сколиозе II и III степени (по А.М. Рейзману):

А — положение лежа на животе (боку); Б — положение лежа на спине. цифрами показана последовательность массажа отдельных зон


Общее правило: на мышцах, имеющих повышенный тонус, применяют расслабляющие приемы, на ослабленных и растянутых мышцах — приемы тонизирования.

Перед началом сеанса следует проводить коррекцию положения. Во время сеанса необходимо избегать сильных ударных воздействий и надавливаний в области западения ребер и мышц.

Продолжительность процедуры массажа 20–30 мин. Курс лечения 15–20 процедур, при необходимости курс лечения повторяют несколько раз в год с перерывом 1–2 месяца.

Задание.

1. Просмотреть учебный видеоматериал по теме занятия. 2. Выполнить различные методики массажа при нарушениях осанки и сколиозе.

Занятие 20 Массаж при детском церебральном параличе

Вопросы:

1. Понятие о детском церебральном параличе (ДЦП).

2. Задачи массажа при ДЦП. Разновидности массажа. Особенности методик массажа.


Краткие теоретические сведения

Детский церебральный паралич — это группа двигательных расстройств, возникающих при поражении двигательных систем головного мозга и проявляющихся в недостатке или отсутствии контроля со стороны нервной системы за функциями мышц.

Разновидности ДЦП:

1) спастическая диплегия — наиболее распространенная разновидность церебрального паралича («болезнь Литтла»); поражены обе половины тела, причем в большей мере ноги, чем руки.

2) двойная гемиплегия — одна из самых тяжелых форм ДЦП; характерна спастическая тетраплегия (тетрапарез) с преимущественным поражением рук.

3) гиперкинетическая форма — характеризуется непроизвольными движениями (гиперкинезами), повышением мышечного тонуса, одновременно с которыми могут быть параличи и парезы.

4) атонически-астатическая форма — характеризуется низким тонусом мышц, атаксией(нарушением координации) и высокими сухожильными и периостальными рефлексами.

5) гемиплегическая форма (спастическая гемиплегия, гемипарез) — характеризуется односторонним поражением конечностей; рука, как правило, поражена больше, чем нога.

6) смешанные формы — сочетание различных описанных выше разновидностей ДЦП.

Это сложное заболевание ЦНС, которое может возникать во внутриутробный период, во время родов или в период новорожденности.


Особенности массажа

Задачи массажа:

1) понизить рефлекторную возбудимость мышц;

2) предупредить развитие контрактур;

3) уменьшить синкинезии;

4) стимулировать функцию паретичных мышц;

5) улучшить лимфо- и кровообращение;

6) уменьшить трофические расстройства.

При ДЦП наиболее эффективными считают следующие методики массажа: 1) классический лечебный массаж; 2) массаж для улучшения дыхания; 3) круговой трофический массаж; 4) сегментарный массаж; 5) массаж по системе Манакова; 6) точечный массаж; 7) линейный --">

Оставить комментарий:


Ваш e-mail является приватным и не будет опубликован в комментарии.