Екимов Виктор Дмитриевич - Что мы все потеряли из-за подмены ГЛАВНОГО критерия истинности

также константе Эйнштейна - C! Но физики и астрономы считают: может! В связи с этим возникает пятый вопрос.

5. Является истинной та теория, что на однозначный вопрос отвечает "да" и "нет" ОДНОВРЕМЕННО? Ни в коем случае! При таких противоположных ответах НЕЛЬЗЯ быть уверенным НИ В ЧЁМ! Подобные доктрины ОЧЕНЬ далеки от науки! Однако физики и астрономы уверены в обратном. Схожих ситуаций в научных дисциплинах ПРЕДОСТАТОЧНО, в чём Вы сможете убедиться далее! Но на то есть глобальная ПРИЧИНА-ПРОБЛЕМА! Как считаете, насколько верны при подобных ВСЕОБЩИХ взглядах наши представления о действительности и Вселенной?

6. Закономерно, что при таком состоянии дел в науках (и не только в естественных) имеется БОЛЬШОЕ количество НЕВОЗМОЖНЫХ противоречий! Но теории и мнения (даже если они общеприняты), содержащие в себе невозможные противоречия, есть лженауки! При несогласии с данным утверждением-аксиомой следует бесспорный вывод: Вы мыслите как лжеучёный, а истина (суть науки) для Вас чужда! Кроме того, Ваше несогласие свидетельствует и о слабости логического аппарата мышления!

Подумайте основательно, логично и здраво. Нужна ли разумным существам ещё одна арифметика - якобы новая и гениальная? Для неё типичны следующие сложения (299792458 + 150 = 299792458) и деления (299792458 + 150) : 1 = 299792458! Кем являются люди, которые верят в правильность подобных арифметических действий? Ведь в своём естестве они - не идиоты! Следовательно, что-то мешает им ВСЕМ логично думать и ОЧЕНЬ давно!

Существование вредоносной доктрины Эйнштейна, как и множества ей подобных, закономерно и типично для всех наук! Основные факторы происходящего - воздействие, правдоподобие и подлог (подмена ГЛАВНОГО критерия истинности)! Поэтому не следует удивляться тому, что учёные не понимают элементарных вещей! Как правило, обычный человек, подумав логично и основательно, решит верно научную и другую проблему при понимании им её сути. Однако для учёных зачастую правильное решение практически невозможно. А причина, наличие которой будет УБЕДИТЕЛЬНО мной доказано, следующая: в их среду ПОСТОЯННО происходит своеобразный селекционный отбор, но не людьми! В его основе - слабость логического аппарата и чрезмерная внушаемость!

При нынешних всеобщих суждениях разобраться с влиянием атмосферы на поведение сверхмалых волн действительно нельзя. Но однозначно: есть нечто неизвестное учёным. Именно оно вызывает ошибки в науке, странности поведения волн и является ОЧЕНЬ малой вещью. Поэтому её не замечают и не принимают во внимание, а погрешности в расчётах зачастую не значительны. Однако она есть, поскольку МНОЖЕСТВО невозможных противоречий в науке (как и тайн для учёных) существует из-за неё и ВОЗДЕЙСТВИЯ!

Как раз её чрезвычайно малый размер способствует тому, что теория относительности может объяснить в ряде случаев те или иные природные явления. Хотя во многих ситуациях объяснения на основе доктрины Эйнштейна нелепы и вздорны. Достаточно вспомнить якобы доказанные путешествия во времени и существование множества вселенных, о чём будет подробно изложено в 5-й главе. Из-за воздействия представители науки не вполне понимают, что такое относительные понятия. А именно ими являются сверхмалые волны, время, труд, скорость... С доказательствами утверждения Вы познакомитесь далее. Более подробно о способах воздействия - в отдельной работе (в 3-й части) "Как фальсифицируются представления о реальности". Наиболее умные учёные (в их числе физики и астрономы) заявляют, что наука находится в тупике. Но в действительности положение ГОРАЗДО хуже!

Невозможность объяснить поведение сверхмалых волн в атмосфере (простое природное явление!) доказывает: люди не понимают строения Вселенной! Следовательно, любая теория о мироздании (если она истинная) ДОЛЖНА показать УБЕДИТЕЛЬНУЮ причину странности сверхмалых волн в атмосфере! Но таких теорий в науке нет! Хотя решение данной проблемы (как и в других подобных случаях) простое и очевидное! Однако есть препятствующая этому ПРИЧИНА - воздействие на людей, особенно на учёных!

Обращаю особое внимание на необходимость мыслить ЛОГИЧНО! Именно данного умения нет у представителей науки! Откуда взяться наукам, если учёные в рассуждениях не опираются на реальность (Природу) в сочетание с логикой! Логика - правильное (истинное) понимание реальности, включая Природу.

--">